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当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等.利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是

A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照

C

解析试题分析:测量呼吸底物,要测出并比较O2的消耗和CO2的释放值。实验组和对照组要在相同条件下进行,要排除光合作用干扰,A错;该装置盛放清水,测出的气体值只能是气体的变化量。若对照组存在O2消耗,且气体变化量为零,则呼吸底物只是糖类;若大于零,则不只是糖类;(若小于零,则存在无氧呼吸),故B、D错C对。
考点:考查细胞呼吸相关知识。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是(   )

A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种
C.人体细胞的核内含有m四种,a一种,b八种
D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸彻底水解,得到的化合物最多有6种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

医生给患急性肠炎病人静脉滴注葡萄糖液,目的是为了(     ) 

A.防止病人脱水,及时补充水分 B.补充生命活动所需要的能源物质
C.供给病人全面营养D.维持病人细胞渗透压平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、甘蔗汁中是否含有蛋白质、蔗糖是否属于还原糖、酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次选择
①苏丹Ⅲ②苏丹Ⅳ⑨龙胆紫溶液④斐林试剂⑤双缩脲试剂⑥甲基绿

A.②④⑤⑤ B.②⑤④⑤ C.①③④⑤ D.①⑤⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中,都正确的一组是
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变 ④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能 ⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应   ⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同

A.②③⑤B.①④⑥C.①②⑤D.②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞器的说法,正确的是

A.植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应
B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
C.有液泡的植物细胞都能发生质壁分离
D.叶绿体和线粒体都能产生[H],两者的作用不完全相同,前者用来氧化三碳化合物,后者用来氧化氧气。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于ATP和酶的叙述中正确的是

A.具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成
B.ADP合成ATP时,能量储存在远离A的第三个高能磷酸键内
C.寒冷时,ATP可以水解成ADP和Pi,同时释放能量维持体温
D.酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

烟草花叶病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的是

A.细胞壁 B.细胞质 C.遗传物质 D.细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体水分调节的叙述中正确的是(  )

A.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
B.渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少
C.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
D.细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少

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