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    16．下列关于生物进化的叙述，正确的一项是（　　）
    A．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
    B．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
    C．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
    D．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

    分析 1、生殖隔离：指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制．
    2、基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．

    解答 解：A、对所有物种来说，地理隔离不一定导致生殖隔离，例如华南虎和东北虎，A错误；
    B、基因突变是不定向的，而生物进化是定向的，B错误；
    C、母虎和雄狮交配产下“狮虎兽”，但“狮虎兽”不育，说明了虎和狮之间存在生殖隔离现象，C错误；
    D、生殖隔离是形成新物种的标志，故两个种群间的生殖隔离一旦形成，说明这两个种群进化为两个物种，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容、物种的概念与形成等，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，识记物种的概念及其形成过程；能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请分析回答下列有关遗传问题：
    Ⅰ、某二倍体植物辐射对称花型（c650）基因与两侧对称花型（c）基因是一对等位基因；自交亲和（Sc）基因与自交不亲和（S）基因是一对等位基因．c650基因比基因c多了Tam5转座子，Tam5转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其它位置的DNA片段．相关基因与染色体的位置关系及基因部分结构，如图1所示．
    ?
    ⅰ、将纯合辐射对称花型、自交亲和植株与纯合两侧对称花型、自交不亲和植株杂交得F1．
    （1）F1花型为两侧对称，表明基因为隐性基因．在基因不发生改变的情况下，F1植株花型的基因型为．
    （2）采用分子杂交技术对F1中的c650基因进行分子水平的检测，结果发现F1中有一半左右的植株中c650基因发生改变，该植物突变频率这么高的原因最可能是Tam5转座子是可以在染色体上位置转移的结果．
    ⅱ、从F1中选出基因型为ScS且c650基因未发生改变的植株间进行异花粉得F2．
    （3）如果基因未发生改变以及染色体也没有发生改变，则F2中两侧对称花型且自交亲和个体所占比例应为0．
    （4）从F2的150个辐射对称花型植株中检测出5个植株含S基因，其产生原因最可能是产生配子时发生了互换（基因重组）．
    Ⅱ、如图2是一个遗传病的家族系谱图．甲病的基因以A或a表示，G人类Ⅰ型糖原贮积症（GSDl a）基因以B或b表示，两对基因自由组合．Ⅰ3和Ⅰ4 不携带有GSDl a基因．请分析回答：
    （5）GSDl a的遗传方式是常染色体隐性遗传．
    （6）Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，但生出患有GSDla 的Ⅱ7，这种现象符合等位基因分离遗传规律．
    （7）Ⅲ13的基因型是AaBB或AaBb．若不考虑基因突变，Ⅲ12和Ⅲ13结婚，生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是$\frac{1}{36}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图1表示生态系统碳循环的部分图解，图2是某草原生态系统部分营养结构，请据图回答问题．

    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑤⑥⑦⑧⑨．
    （2）与碳循环直接相关的细胞器是线粒体和叶绿体．
    （3）由此可见，生态系统的物质循环具有以下特点：①带有全球性；②循环性．
    （4）图二中草可以用图一中的E（填字母）生物表示，图1中的BCDEF（填字母）组成生物群落．
    （5）蛇的食物是蟾蜍和鼠，若由原来的2：1调整为1：1后，蛇的数量变为原来的1.27．（传递效率按10%计算，精确到小数点2位）
    （6）若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是次生演替．
    （7）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有直接使用价值．
    （8）草原上捕食者能够依据被捕食者留下的气味去猎捕后者，被捕食者同样也能够依据捕食者的气味或行为特征躲避猎捕．说明信息传递在生态系统中的作用是能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：

    （1）图1中，寒冷环境下激素ABC（填字母）的分泌量明显增加，作用结果是增强代谢活动，以增加产热，同时机体还通过皮肤血管收缩等变化以减少散热．
    （2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致细胞外液渗透压升高，促使下丘脑分泌抗利尿激素增加，减少尿量．此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号，传递方向的特点是单向．
    （3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动加强，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有内质网、高尔基体．肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是糖蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某兴趣小组研究“扦插枝条侧芽的数目对生根影响”记录了实验数据．下列分析正确的是（　　）
    侧芽数目0123456
    生根数（条）3922201371
    A．实验中枝条上侧芽越多，枝条长度应该越长
    B．若将实验中的枝条倒插，也能得到相同的生根数量
    C．枝条上的侧芽多于3个时对生根具有抑制作用
    D．该实验结果支持生长素作用的两重性特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某植物的红花和白花这对相对性状与两对独立遗传且表现完全显性的A-a和B-b基因有关，且都能独立控制这对相对性状，科研人员进行了相关杂交实验，如表所示，回答下列问题：
     杂交亲本子一代的表现型及比例
    实验一 植株甲×植株乙 白花：红花（植株戊）=3：1
    实验二 植株丙×植株丁 白花：红花=3：1
    实验三 植株甲×植株丙 白花：红花=4：0
    实验四 植株乙×植株丁 白花：红花=4：0
    实验五 植株戊×植株己 白花：红花=4：0
    （1）控制该植物花色的基因遵循孟德尔的基因自由组合定律．
    （2）控制红花的基因型是A_bb、aaB_、aabb，白花植株对应基因型种类与红花植株对应基因型种类的比例为4：5．
    （3）表中杂交亲本的基因型相同的是甲与乙、丙与丁．实验五所得的子一代，如继续自交，则所得子二代的表现型及比例为白：红=9：7，如所得子二代中的红花植株自由交配，则所得子三代的性状分离比为白：红=8：41．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乌当区校级期中）目前流行的H5N1型禽流感病毒核酸中含有A、U、G、C四种碱基，这说明该病毒的遗传物质是（ ）

    A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于植物体细胞杂交的叙述，正确的是（　　）
    A．去掉细胞壁获得有活力的原生质体的方法是机械法
    B．基因选择性表达导致原生质体和植物细胞形态不同
    C．诱导原生质体融合常用离心、振动、电激、聚乙二醇处理等方法
    D．有丝分裂和减数分裂是植物体细胞杂交过程中细胞分裂的主要方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．引发伦理问题的基因技术包括（　　）
    A．克隆人B．设计试管婴儿C．体外受精D．转基因生物

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