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现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图1。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是

A.酶H有2个识别位点和切割位点
B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点
C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段
D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点

B

解析试题分析:从图1中所示的结果看,酶H单独酶切时会将DNA切割成两种长度(分别为2000bp、1000bp),说明酶H有1个识别位点和切割位点,故A错误;酶B单独酶切时使DNA切割成三种长度(分别为2000bp、600bp、400bp),说明酶B有2个识别位点和切割位点,所以酶B和H一共有3个切割位点,故B正确;酶B和酶H同时切割时,能产生长度完全相同的判断,但是不能产生完全相同的酶切片段,故C错误;酶B和酶H没有相同的识别和切割位点,故D错误。
考点:本题考查限制酶的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,在制作装片的过程中,主要操作步骤应是(  )

A.解离、漂洗、染色、制片 B.漂洗、解离、染色、制片 
C.解离、染色、漂洗、制片 D.漂洗、染色、解离、制片 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2007年l0月8日瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布,将2007年度诺贝尔生理学或医学奖分别授予美国科学家马里奥·卡佩基和奥利弗·史密斯以及英国科学家马丁·埃文斯,以表彰他们在干细胞研究方面所作的贡献。这三位科学家因为“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现”而获此殊荣。下列有关叙述中不正确的是

A.胚胎干细胞是有分裂和分化能力的细胞
B.DNA重组技术可以定向改造生物的遗传性状,其原理是基因重组
C.分化了的干细胞一直保持分化后的状态,不再改变,直到死亡
D.哺乳动物的肌细胞不能产生胰岛素是由于与合成胰岛素有关的基因处于关闭状态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示真核生物细胞部分结构的功能,下列与此相关的叙述,错误的是

A.图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂 
B.抗体的分泌体现了E的选择透性 
C.E的结构特点是具有一定的流动性 
D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是

A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的G1D.丁图可表示有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是

A.图中的丁结构可以将加工的蛋白质运到溶酶体
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列图像是某些细胞结构,以下有关说法正确的是

A.以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f、g
B.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是f
C.结构a、b、f、g中能发生碱基互补酸对,但是不一定都发生A—T之间的配对
D.能合成有机物的结构只有a,在b内有氧呼吸时,既消耗水又产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是遗传信息流动过程图解,以下说法正确的是 

A.真核细胞和原核细胞合成RNA的过程分别是b、e
B.a过程中可能发生基因重组
C.a、d过程需要的酶相同
D.图中各过程都发生碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是

A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

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