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美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体,这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们.有关叙述正确的是(  )
A、以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
B、抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与
C、HIV会引起人体患自身免疫病
D、HIV属于原核生物
考点:细胞器之间的协调配合,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
2、浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答: 解:A、以前科学家试图以抗体来防御HIV 以失败告终,原因是HIV的遗传物质是RNA,易发生变异,A错误;
B、抗体是分泌蛋白,产生过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与,B正确;
C、HIV会引起人体患免疫缺陷病,C错误;
D、HIV是病毒,没有细胞结构,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了有关艾滋病的基础知识,考查了学生的识记和理解能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

适宜T2噬菌体生存的场所是(  )
A、大肠杆菌B、牛肉汤
C、动物血清D、全麦面包

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与植物激素调节相关的叙述中,正确的是(  )
A、植物细胞通过细胞分裂素的作用,能转变成与母本相同的基因型
B、田间喷洒萘乙酸可杀死杂草,这说明生长素在竞争中发挥重要作用
C、植物的向光性受到生长素的调节,背光侧生长素分布多,生长较快
D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异的叙述中,不正确的是(  )
A、生物所发生的基因突变一般是有害的,因此基因突变不利于生物的进化
B、基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因
C、生物变异的根本来源是基因突变
D、自然状态下的突变是不定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原癌基因的说法,不正确的是(  )
A、和抑癌基因共同调控细胞周期
B、原癌基因被激活导致细胞癌变
C、仅存在于癌细胞中的基因
D、可被内外因子激活的正常基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异的说法,正确的是(  )
A、染色体变异在光学显微镜下可以观察到
B、基因突变只发生在有丝分裂间期
C、染色体数量变异不属于突变
D、基因重组只发生于减数第一次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是胰蛋白酶②的形成过程,核糖体与mRNA的聚合体称为多聚核糖体.请回答下列问题:

(1)参与组成多聚核糖体的RNA包括
 
,此图表示的是遗传信息的
 

(2)①的形成场所主要是
 
,形成过程中需要的酶主要有
 
,该过程中合成①所需要的原料是
 
.①与DNA在组成及结构上的不同点是
 

(3)②的基本单位是
 
,基本单位的结合方式是
 

(4)图示过程涉及到的细胞器有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中,正确的有几项(  )
①不同生物的细胞中,DNA、蛋白质、淀粉都存在物种特异性;
②高温使蛋白质变性的原因是破坏了肽键,引起肽链断裂;
③能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网;
④沙漠中生长的植物细胞中含量最多的是水;
⑤淀粉脂肪水解的终产物是二氧化碳和水;
⑥适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐;
⑦由细胞合成的化合物分子中,有许多含一个或多个磷酸基,这样的化合物不可能使血糖浓度降低.
A、两项B、三项C、四项D、五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲示细胞的亚显微结构;图乙示溶酶体发生过程和“消化”过程.请据图回答.

(1)该细胞与动物细胞相比特有的细胞结构有
 
(填写编号)
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[
 
]供给,该结构的主要功能是进行
 
.此结构通过来扩大膜面积.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[
 
]
 
.如果是植物的根尖分生区细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 

(5)蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是
 

(6)图乙中的b是刚形成的溶酶体,e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,则由图可能判断:a表示
 
;c相当于图甲中的
 
(用图中标号回答).f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有
 
特点.
(7)细胞内的各种膜结构的主要成分是
 
等,既有明确的分工,又有紧密的联系,它们共同构成了生物膜系统,生物膜研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的
 
功能对海水进行淡化处理.

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