有机物 | 检测试剂 | 现象 | 注意事项 |
淀粉 | 碘-碘化钾试剂 | ①蓝色 | / |
可溶性还原糖 | ②本尼迪特试剂 | 红黄色沉淀 | 需 ③水浴加热 |
油脂 | 苏丹Ⅲ染液 | 橙黄色 | 需使用 ④显微镜 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | ⑤紫色 | 先加A液,再加B液 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.
据此分析解答.
解答 解:淀粉用碘液鉴定产生蓝色反应;
可溶性还原糖利用本尼迪特试剂鉴定产生红黄色沉淀,并且需要水浴加热;
脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,其橘黄色颗粒需要借助于显微镜观察;
蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,并且双缩脲试剂在使用过程需要先加A液,再加B液.
故答案为:
(1)蓝
(2)本尼迪特
(3)水浴加热
(4)显微镜
(5)紫
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验采用的仪器等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图①取自达尔文实验,可用于探究植物的感光部位 | |
B. | 图③取自鲍森•詹森实验,其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 | |
C. | 图⑤是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块 | |
D. | 图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶①能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开 | |
B. | 若该DNA分子中复制前有1000个碱基对,其中A200个,则图示过程完成共需原料C300个 | |
C. | 在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分开 | |
D. | 图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XbXb×XBYb | B. | XBXB×XbYb | C. | XbXb×XBYB | D. | XBYb×XbYb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I固醇、II胆固醇、Ⅲ维生素D | |
B. | I染色体、IIDNA、III基因 | |
C. | I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸 | |
D. | I蛋白质、II酶、Ⅲ激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )
A.图中各细胞中都有两种核酸 B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.生物②③④一定是异养生物 D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
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