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    某植物体可以完成下列反应式：（其中 代表不同的单糖），则 代表的二糖可能是（　　）
    A、麦芽糖B、乳糖
    C、蔗糖D、A和C
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：通过题意可知，该二糖由两分子不同的单糖构成，且存在于植物体内，故为蔗糖．
    解答： 解：A、麦芽糖由两分子相同的葡萄糖构成，A错误；
    B、乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖构成，但只存在于动物体内，B错误；
    C、蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成，只存在于植物体内，C 正确；
    D、A和C中，A错误，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了糖类的分类和分布，解答本题的关键是正确区分并识记糖类的分类及分布．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞质壁分离与复原的正确实验程序是（　　）
    ①加清水  ②制装片  ③观察质壁分离  ④加30%蔗糖溶液　⑤观察细胞复原  ⑥观察正常细胞．
    A、①②③④⑤⑥
    B、②⑥④③①⑤
    C、①②③④⑥⑤
    D、⑥①②④③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物多样性的叙述中，正确的是（　　）
    A、生物多样性减少的主要原因是自然灾害及战争破坏
    B、聚合酶链反应（PCR）是检测生物多样性的最简便方法
    C、生物多样性包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性
    D、保护生物多样性就是要对珍稀濒危物种严格保护，并禁止猎采和买卖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    盂德尔总结出了分离规律．以下说法中属于性状分离现象的是（　　）
    A、纯合高茎和矮茎杂交所得F1代全都表现为高茎
    B、F1产生的配子有两种，且比例为l：1
    C、F1自交所得后代中高茎与矮茎例接近3：1
    D、Fl测交所得后代中高茎与矮茎比例接近l：l

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数8%盐酸的目的不包括（　　）
    A、改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞
    B、水解DNA
    C、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合
    D、使染色体中的DNA与蛋白质分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明（　　）
    A、环境因素引起基因突变
    B、环境因素引起基因重组
    C、环境因素引起染色体变异
    D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物植物体的结构层次是（　　）
    A、细胞-组织-器官-植物体
    B、细胞-组织-系统-植物体
    C、细胞-器官-系统-植物体
    D、细胞-器官-组织-植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于四分体的叙述中，不正确的是（　　）
    A、四分体是两两配对的同源染色体
    B、出现四分体的时期是有丝分裂的前期
    C、一个四分体中有四个姐姐染色单体
    D、一个四分体中有一对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1966年，苏格兰科学家在一群小鼠中偶尔发现了一种全身无毛小鼠（称作裸鼠）．该鼠生长不良，繁殖力低下，易发生严重感染；1968年科学家对裸鼠进行解剖时发现，裸鼠体内胸腺缺失；通过杂交实验发现：裸鼠×正常鼠→正常鼠（F1），而F1个体间自由交配后代（F2）中裸鼠大约占
    1
    4
    ，并且雌雄个体比例为1：1．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、裸鼠产生的根本原因是基因重组
    B、裸鼠易感染疾病的原因可能与它特异性免疫力差有关
    C、裸鼠性状的遗传方式是常染色体隐性遗传
    D、F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的几率为
    1
    4

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