练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    番茄易软化受显性基因A控制，但该基因的表达受基因B的抑制。若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB＋B－(A对a为显性，B＋表示该染色体上具有B基因，B－表示该染色体上没有B基因)的植株。A和B基因遵循自由组合定律，该植株自交后代中，抗软化耐贮藏番茄的比例为( )

    A．13/16 B．12/16 C．6/16 D．3/16

     

    A

    【解析】根据题意，A_B－B－表现为易软化，其他基因型的番茄均抗软化耐贮藏。AaB＋B－自交产生A_B－B－的概率为3/4×1/4＝3/16，故抗软化耐贮藏番茄的比例为1－3/16＝13/16。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第1讲　无机物　有机化合物（解析版） 题型：选择题

    下列关于各种化合物的叙述，正确的是( )

    A．组成每种蛋白质分子的氨基酸均有20种

    B．质膜上的载体和基因工程中的载体的化学本质相同

    C．油脂与糖类相比，在细胞呼吸时耗氧量少，释放的能量多

    D．酶的化学本质不一定是蛋白质

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第15讲　减数分裂和受精作用（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( )

    甲

    乙

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第13讲　自由组合定律B（解析版） 题型：选择题

    大豆子叶颜色(BB表现为深绿；Bb表现为浅绿；bb呈黄色；幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(抗病、不抗病分别由R、r基因控制)遗传的两组杂交实验结果如下：

    组合

    母本

    父本

    F1的表现型及植株数

    一

    子叶深绿

    不抗病

    子叶浅

    绿抗病

    子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株

    二

    子叶深绿

    不抗病

    子叶浅

    绿抗病

    子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株；子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株

    根据实验结果分析判断下列叙述，错误的是( )

    A．实验一和实验二中父本的基因型不相同

    B．在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆最好用与实验一的父本基因型相同的植株自交

    C．F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中四种表现型的分离比为1∶2∶3∶6

    D．用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到F2成熟群体中，B基因的频率为0.75

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第13讲　自由组合定律A（解析版） 题型：选择题

    与家兔毛型有关的基因中，有两对基因(A、a与B、b)只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2。下列叙述不正确的是( )

    A．F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象

    B．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2与亲本毛型相同的个体占7/16

    C．若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合

    D．若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第12讲　分离定律（解析版） 题型：选择题

    人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因)一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变)，则( )

     

    AA

    Aa

    aa

    男性

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    女性

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    A．甲是男性，基因型为Aa

    B．甲是女性，基因型为Aa

    C．甲是男性，基因型为aa

    D．甲是女性，基因型为aa

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第11讲　减数分裂和受精作用（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出图形。下列与各图形有关的说法中正确的是( )

    甲

    乙

    丙

    A．图甲所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板

    B．图乙所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离

    C．图乙所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝粒发生分裂

    D．如果图丙表示精巢内的几种细胞，那么C组细胞可发生联会并产生四分体

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第10讲　细胞的分化、衰老和凋亡（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞全能性的叙述，正确的是 ( )

    A．通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性

    B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

    C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性

    D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷3（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述，正确的是( )

    A．细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶

    B．同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同

    C．任何一个活细胞都产生酶，酶只有在细胞内才能起催化作用

    D．所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案