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    下列有关培育无籽西瓜的叙述中，正确的是(　　)

    A．在四倍体植株体内可以找到含染色体组数分别为2、4、8的三种细胞

    B．图示中的两次传粉都完成了受精作用，同时促进子房发育成果实

    C．结三倍体种子的西瓜中，瓜瓤、瓜皮、瓜子皮、瓜子仁都含有四个染色体组

    D．形成的三倍体植株不能结种子，故该变异是不可遗传的变异

     

    A

    用秋水仙素处理二倍体幼苗过程中，根部等处的细胞染色体数并没有改变，四倍体的植株体内同时存在含2个和4个染色体组的细胞，当细胞分裂时，还会出现含有8个染色体组的细胞。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关育种原理的叙述中，正确的是


    1. A.
      培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理
    2. B.
      抗虫棉的培育利用了基因突变的原理
    3. C.
      杂交育种利用了染色体数目变异的原理
    4. D.
      太空育种利用了基因突变的原理

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    科目：高中生物 来源：2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的叙述，正确的是（???? ）

    A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理

    B.杂交育种的目的只是为了获得纯种

    C.抗虫棉的培育是利用了基因突变的原理

    D.诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变

     

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    科目：高中生物 来源：2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（???? ）

    A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理

    B．培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理

    C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理

    D．“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关培育无籽西瓜的叙述中，正确的是(　　)

    A．在四倍体植株体内可以找到含染色体组数分别为2、4、8的三种细胞

    B．图示中的两次传粉都完成了受精作用，同时促进子房发育成果实

    C．结三倍体种子的西瓜中，瓜瓤、瓜皮、瓜子皮、瓜子仁都含有四个染色体组

    D．形成的三倍体植株不能结种子，故该变异是不可遗传的变异

     

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