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    在生物领域的发现中，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、格里菲思利用肺炎双球菌进行体外转化实验，证明DNA是遗传物质
    B、萨顿采用假说演绎法证明基因位于染色体上
    C、孟德尔用豌豆做实验提出遗传两大定律和基因的概念
    D、沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型
    考点：DNA分子结构的主要特点,肺炎双球菌转化实验,孟德尔遗传实验
    专题：
    分析：1、格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型菌存在促进R型菌转化成S型菌的转化因子，没有证明DNA是遗传物质，艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质；
    2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构；
    3、萨顿用类比推理法推测出基因位于染色体上的假说，后来摩尔根用实验证明基因在染色体上．
    4、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律，但他并没有提出基因的概念，
    解答： 解：A、艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，A错误；
    B、萨顿用类比推理法推测出基因位于染色体上的假说，B错误；
    C、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律，但他并没有提出基因的概念，C错误；
    D、沃森和克里克用建构物理模型的方法对DNA分子的结构进行研究，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生命科学发现史的相关知识，意在考查学生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关DNA结构和复制的叙述正确的是（　　）
    A、单个脱氧核苷酸借助DNA聚合酶通过氢键彼此连接成DNA链
    B、DNA分子初步水解的产物有4种，彻底水解的产物有3种
    C、基因是DNA片段，不同DNA分子携带的遗传信息不同，其根本原因主要在于碱基排列顺序不同
    D、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶、RNA聚合酶、DNA酶、逆转录酶作用的化学键都不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%．该种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．
    回答下列问题：
    （1）为了观察胚乳中的脂肪，常用
     
    染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见
     
    色的脂肪微粒．
    （2）实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是
     
    （填“C”、“N”或“O”）．
    （3）种子萌发形成的根毛细胞中，含有DNA的结构有
     
    ，含色素的细胞器有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能说明植物生长素生理作用具有两重性的是（　　）
    A、顶端优势和根的向地性
    B、促进子房发育成果实
    C、茎的向光性
    D、茎的背地性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在绿色植物根部细胞中，具有双层膜结构的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体
    B、核糖体和高尔基体
    C、中心体和内质网
    D、线粒体和细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍镜观察处于有丝分裂中期的洋葱根尖分生区细胞，不能看到的结构是（　　）
    A、染色体B、纺锤体
    C、细胞壁D、赤道板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）图甲中所示的细胞膜模型称为
     
    ，其中 I 侧是细胞
     
    侧
    （2）若图甲是线粒体膜，b过程运输的气体是
     
    ．b、c运输方式符合图乙物质运输曲线
     
    ．抑制细胞呼吸可能对图乙物质运输曲线
     
    有影响．
    （3）若图甲表示人体细胞膜，则Na+运输的是图甲中
     
    ，符合图乙物质运输曲线
     
    ．
    （4）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[
     
    ]
     
    ．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长久以来，果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖．分析并回答下列问题：
    （1）果蝇的体细胞共有8条染色体，对果蝇基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定果蝇
     
    条双链DNA分子的核苷酸序列．
    （2）将果蝇的一个细胞放入15N标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有
     
    条链含有放射性．
    （3）摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A．白眼a）位于X染色体上，他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，子代雄、雌果蝇的基因型分别为
     
    ．他的学生蒂更斯进行这一实验时在子代个体中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞，在光学显微镜下观察，发现其性染色体组成为XXY，分析可知可能是由于亲代果蝇的
     
    细胞在减数第
     
    次分裂异常所致．
    （4）摩尔根在研究染色体与基因的关系时，用果蝇位于常染色体上的两对等位基因控制的体色和翅长两对性状进行了如图杂交实验：

    ①两对相对性状中，显性性状分别是
     
    ．
    ②每一对性状的遗传均符合基因的分离定律，判断依据是
     
    ．
    ③依据测交后代表现型的种类和比例，可推断控制体色和翅长的两对等位基因
     
    （位于，不位于）两对同源染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因通过控制蛋白质的合成，来直接或间接控制生物的性状．回答以下问题：
    （1）某植物的花色有白色、粉色和红色三种，三种色素的转化关系如图所示．酶A的合成受等位基因M-m中一个控制，酶B受等位基因N-n中的一个控制，两对基因完全显隐形，且两对基因间无相互作用．基因型为MmNn的植株自交，子代出现白花：粉花：红花=12：1：3的性状分离比．据此分析：
    白色色素
    酶A
    粉色色素
    酶B
    红色色素
    ①植物花色的遗传，反映出基因可
     
    （填“直接”或“间接”）控制生物性状．
    ②控制酶A合成的基因为
     
    ，控制酶B合成的基因为
     
    ．
    （2）真核生物界蛋白质的种类远远多于基因的种类，人们认为，一种原因是基因的转录产物会在体内进行可变剪接，造成不同外显子（真核生物基因的一部分，它直接转录出的部分在剪接（Splicing）后仍会被保录下来，并可在蛋白质生物合成过程中被表达为蛋白质）的组合，从而翻译出不同的蛋白质．下图为真核基因的转录及形成成熟mRNA的过程，据此信息分析：
    ①生物界的遗传信息流除了图示DNA→RNA外，还有
     
    ，而处于有丝分裂中期的细胞内最可能发生的是
     
    ．
    ②内含子能否转录出相应的RNA？
     
    ．
    ③如某成熟mRNA的起始端的三个碱基AUG（甲硫氨酸的密码子），但该RNA控制合成的蛋白质的第一个氨基酸却不是甲硫氨酸，这是新生肽经
     
    加工修饰的结果．

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