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    下列有关动物体液调节的说法，不正确是（ ）

    A．激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的

    B．血浆渗透压升高使垂体释放抗利尿激素增加

    C．激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用

    D．当血糖含量较高时胰岛素分泌增加，可促进糖原合成

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质功能的举例合理的是

    A．催化作用--胰岛素 B．运输作用--载体蛋白

    C．免疫作用--血红蛋白 D．调节作用—凝集素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列有关说法不正确的是（ ）

    A．①、②、③都具有膜结构

    B．该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系

    C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程

    D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：

    （1）生长素类似物处理插条的方法可以采用浸泡的方法，最好在遮阴和空气中 较高的地方进行，此外还可以采用 。

    （2）参考该同学的实验，蒸馏水的对照实验是否需要？

    （3）在该同学使用两种浓度生长素类似物的基础上，还需要怎么做才能达到本实验的目的？

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽生长关系的是 （侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，属于血浆化学组成成分的是（ ）

    A．二氧化碳、呼吸酶、尿素 B．纤维蛋白原、氧气、激素

    C．无机盐、脂肪酸、纤维素 D．葡萄糖、血红蛋白、氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古赤峰二中高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下：

    （1）筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用 作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是 。从功能上讲，这种培养基属于 。

    （2）培养微生物L前，宜采用 方法对接种环进行灭菌。

    （3）纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越 ．

    （4）乳糖酶宜采用化学结合法（共价键结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的 确定其应用价值。除化学结合法外，酶的固定化方法还包括 、 、离子吸附法及交联法等。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验表明，IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子ARF）输出IAA，图2为部分作用机理。据图判断下列表述不正确的

    A．从图1可知，IAA的运输只能从胚芽鞘形态学上端向下端运输

    B．IAA、AUX/IAA与TIR 1蛋白结合，促进IAA输出

    C．虽然IAA输入与输出细胞的载体不同，但均消耗ATP

    D．TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高，有助于IAA的输出

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对染色体和染色质的描述错误的是（ ）

    A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质

    B．染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质

    C．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同

    D．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中

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