A. | 对氨基苯磺酸 | B. | N-1-萘基乙二胺盐酸盐 | ||
C. | 氯化镉、氯化钡 | D. | 亚硝酸钠 |
分析 测定亚硝酸盐含量的原理:
在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量.
解答 解:提取泡菜中亚硝酸盐时用氯化镉、氯化钡和氢氧化铝等无机颗粒吸附泡菜碎片和有机大分子.然后测定亚硝酸盐含量,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料.将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量.
故选:C.
点评 本题考查用比色法测定亚硝酸盐含量的变化、制作泡菜,要求考生识记用比色法测定亚硝酸盐含量的变化的原理,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释相关问题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幽门螺杆菌细胞中没有任何细胞器 | |
B. | 幽门螺杆菌细胞中DNA和蛋白质组成染色体分布于拟核 | |
C. | 幽门螺杆菌只能通过无丝分裂的方式实现其增殖 | |
D. | 与酵母菌相比,幽门螺杆菌没有核膜包被的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DNA聚合酶作用下合成RNA | B. | DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 | ||
C. | 此生物的能量不是来自线粒体 | D. | 该过程发生在真核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从中枢神经系统的脑和脊髓到效应器 | |
B. | 反射弧 | |
C. | 周围神经系统的脑神经和脊神 | |
D. | 从大脑皮层中枢到效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 熟悉生态系统的营养结构 | |
B. | 研究能量流动的方向 | |
C. | 研究能量流动的效率 | |
D. | 使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 | |
B. | 减数分裂过程中,非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 | |
C. | 一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能 | |
D. | 减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是基因型为AA的哺乳动物减数分裂某时期的模式图,该细胞
A.是初级精母细胞 B.含有5条染色单体
C.已发生了基因突变 D.分裂后产生4种精子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞正常情况下分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为
A.4 : 1 B.3 : 1 C.2 : 1 D.1 : 1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关基因工程的说法,正确的是
A.在基因工程操作中,只要在受体细胞中检测到目的基因,就能表达
B.基因工程操作的必须的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
C.抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌
D.抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体
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