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    用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是


    1. A.
      抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成
    2. B.
      经培育杂交可获得无籽西瓜
    3. C.
      使基因个数加倍
    4. D.
      获得单倍体植株
    D
    秋水仙素能抑制有丝分裂，破坏纺锤体，使染色体停滞在分裂中期。所以其不能获得单倍体植株。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F2再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应值株。下列叙述正确的是


    1. A.
      前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5／8、1／4
    2. B.
      后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2／3
    3. C.
      前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合
    4. D.
      后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁泗水一中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是  （   ）

    A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4

    B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3

    C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合

    D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东惠州市高二上学期期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    育种工作者获得单倍体植株常用的方法是

    A．用花粉进行离体培养                    B．用叶肉细胞进行离体培养

    C．用X射线照射萌发的种子                D．用秋水仙素处理幼苗

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西南昌高二上期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（      ）                                                 

    A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4

    B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3

    C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合

    D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是：

    ①提高基因突变的频率    ②获得无籽果实  ③大幅度改良某些性状

    ④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成   ⑤获得单倍体植株

    A．①②③      B．②④⑤       C．②⑤         D．①③

     

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