精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.下列有关实验取材或操作方法的叙述,正确的是(  )
A.检测生物组织中还原糖的理想材料是西瓜汁
B.探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
C.观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮
D.提取光合色素时研磨应缓慢且充分

分析 阅读题干可知本题涉及的知识点是色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离、探究酶的专一性和检测生物组织中还原糖,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、西瓜汁有红色,会影响砖红色沉淀的颜色观察,不能作为检测生物组织中还原糖的材料,A错误;
B、探究酶的专一性实验,可用同种底物不同的酶,或不同的底物同种酶,故对照组也需要加酶,B错误;
C、紫色洋葱外表皮有紫色的大液泡,因此可以作为观察细胞质壁分离的材料,C正确;
D、提取光合色素时加入二氧化硅,研磨应迅速且充分,D错误.
故选:C.

点评 本题意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列细胞中不含同源染色体的是(  )
A.卵原细胞B.初级精母细胞C.受精卵D.次级卵母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点.下列叙述错误的是(  )
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D.生物武器是用致病菌、病毒、生化毒剂及重组致病菌等来形成杀伤力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于基因工程工具酶的说法,正确的是(  )
A.E.coliDNA连接酶既能够连接平末端,也可以连接黏性末端
B.每种限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列,并在特定位点进行切割,验证了酶的专一性
C.E.coliDNA连接酶可以连接DNA分子中的氢键
D.限制酶、DNA连接酶和质粒是基因工程常用的工具酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图是人体血糖调节的部分过程.据图回答:

(1)图中的细胞A膜上葡萄糖受体的化学本质是糖蛋白(或蛋白质).
(2)图示中不同受体差异性的原因之一是:组成它们的基本单位的(氨基酸的)种类、数量和排列顺序不同;不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的细胞膜上,体现了细胞膜具有细胞间信息交流功能.
(3)糖尿病的形成有多种原因.某患者的糖尿病是由于体内特定抗体与胰岛素受体结合引起的,若给该患者注射胰岛素,不能(填“能”或“不能”)有效调节其血糖平衡.这种糖尿病从免疫学的角度看,属于自身免疫病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某单基因遗传病的家系图,据图可以得出的正确结论是(  )
A.母亲一定有致病基因传给子女
B.子女中的致病基因不可能来自父亲
C.由于子女都患病,因此该病的遗传与性别无关
D.由于女患者多于男患者,因此该病属于伴X染色体显性遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的说法中,正确的是( )

A.同一物种的不同个体中,酶的种类一般不同

B.同一个体的不同细胞中,酶的种类可能不同

C.同一细胞内的各种酶,最适温度、最适pH 一定相同

D.所有的酶都在核糖体上合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是( )

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类

C.被还原的C3在相关酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

经测定某化合物含C、H、O、N、S,下列最不可能是它的功能的是( )

A.参与核糖体的构建

B.与抗原物质发生特异性结合

C.作为信号分子激发和维持第二性征

D.催化细胞内化学反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案