分析 1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量.
2、分析题图:①中两种生物是非同步性变化,表示捕食关系;②中“同生共死”,是互利共生关系;③中“你死我活”,是竞争关系.
3、群落的结构
(1)垂直结构:在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象.
意义:植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力;植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象(垂直结构).
(2)水平结构:群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布.
意义:水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,它们呈镶嵌分布.
解答 解:(1)流经该水库生态系统的总能量包括生产者光合作用固定的太阳能和消费者所摄食的饵料中的化学能.因此,流经该水库生态系统的总能量是通过生产者和消费者进入生物群落的.
(2)水库中不同种类的鱼占据不同的水层,体现出群落的垂直结构;影响动物垂直分层的原因是食物和栖息空间不同.
(3)同水层中不同种鱼之间主要是竞争关系,即图中③.
(4)水库周边居民常将生活污水倾倒于水库中,但这些生活污水不会导致生态系统的结构和功能被破坏,这是因为生态系统具有自我调节能力.
(5)人类活动会改变群落演替的速度和方向.
故答案为:
(1)生产者和消费者
(2)垂直 食物和栖息空间不同
(3)③
(4)自我调节
(5)速度和方向
点评 本题考查生态系统的结构、群落演替、群落的空间结构等知识,要求考生识记生态系统的组成成分及各成分的功能;识记群落演替的类型及影响群落演替的因素;识记群落的空间结构及影响因素,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | F1 | F2 | |
第一组 | 甲×乙 | 黑颖 | 黑颖 |
第二组 | 乙×丙 | 黑颖 | 黑颖:黄颖=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标II卷】 题型:
下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物生长素是由色氨酸通过脱水缩合形成
B.在植物体中,生长素有极性运输和非极性运输两种方式
C.植物的生长离不开生长素、细胞分裂素等激素的作用
D.啤酒生产过程,用赤霉素处理大麦种子,可降低啤酒的生产成本。
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
健康是人类社会永恒主题。下图为血糖平衡的体液调节示意图,请分析回答:
(1)正常人饭后,血液中血糖升高,促进胰腺中胰岛 细胞分泌的激素增多,该激素通过促进 (填编号)所示过程可使血糖恢复正常水平。
(2)正常人饥饿初期,血液中血糖降低,促进胰岛中 (激素)的分泌,该激素通过促进 (填编号)所示过程可使血糖恢复正常水平。
(3)血糖的调节中枢位于 ,调节方式除图示外,还有 调节。
(4)虽然可用斐林试剂与班氏试剂(斐林试剂的改良试剂)检测葡萄糖,但由于尿液中的尿酸、尿素会影响 的检测效果,因此一般可用 检测某人尿液中是否含有葡萄糖。
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
葡萄酒呈现红色的原因是( )
A.在发酵过程中产生了红色物质
B.在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素
C.红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中
D.酒精发酵的最终产物是红色的
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜杂交,结果如下表所示。下列叙述错误的是
A.该性状由两对等位基因控制
B.甲、乙、丙均为纯合子
C.甲和乙杂交得到的F2表现为凸耳
D.乙和丙杂交得到的F2中凸耳:非凸耳=3:l
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