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玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:(     )
实验①:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。实验②:以甲和丁为亲本进行杂交,F1都表现为抗病高秆。以下叙述中,不正确的是( )

A.实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系
B.实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子
C.该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术
D.实验①中的白化苗不能合成叶绿素,不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异

D

解析试题分析:由甲(不抗病矮秆)×丁(抗病高秆)→抗病高秆可知,抗病高秆为显性,不抗病、矮秆为隐性,A正确;实验①中的乙、丙是由于显性突变的结果,其基因型分别为Aabb和aaBB,其子代中抗病高秆植株的基因型为AaBb,能产生四种类型的雌、雄配子,B正确;在该育种过程中,实验①运用了人工诱变技术和单倍体育种技术,实验②运用了杂交育种技术,C正确;实验①中白化苗的形成是由于相关基因突变的结果,属可遗传的变异,D错误。
考点:本题考查遗传与变异的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时

A.都可以观察到细胞壁、细胞核
B.都可以观察到核糖体
C.若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜
D.在低倍镜观察之后,直接换上高倍物镜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是(     )

 
遗传病
遗传方式
夫妻基因型
优生指导
A
抗维生素D佝偻病
X染色体显性遗传
XaXa×XAY
选择生男孩
B
红绿色盲症
X染色体隐性遗传
XbXb×XBY
选择生女孩
C
白化病
常染色体隐性遗传
Aa×Aa
选择生女孩
D
多指症
常染色体显性遗传
Tt×tt
产前基因诊断
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为Rr动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr的分开分别发生在
①精原细胞形成初级精母细胞
②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精子细胞
④精细胞形成精子

A.①②③ B.②③④ C.③③② D.②③③ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有(    )

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,不正确的是(   )

A.甲图中每对基因的遗传都遵守分离定律
B.乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞,该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D.丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

河豚毒素是一种强力的神经毒素,目前并没有有效的解毒剂,它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合,阻止钠离子内流。如图所示用河豚毒素处理神经纤维,给A处适当的刺激,图中膜外的ab两点间的电位差(即电势差)Uab随时间的曲线图正确的是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是(  )
①核酸 ②蛋白质 ③染色体(质) ④液泡 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦核膜 ⑧核糖体 ⑨细胞壁

A.①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在
B.①②③⑧在支原体、烟草细胞内都存在
C.衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨
D.①~⑨在松树体细胞内都存在

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