练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是

    A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运

    B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量

    C．该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对

    D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法不正确的（　　）
    A．细胞学说主要由施莱登和施旺提出
    B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
    C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
    D．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，且阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时（A B ）时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为

    A．AaBB×Aabb B．AaBb×Aabb

    C．AaBb×aabb D．aaBb×aabb

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA、RNA和性状遗传的说法，正确的是

    A．信使RNA上的密码子总是能和转运RNA上的反密码子相对应

    B．除终止密码外，信使RNA上的每一个密码子能决定一种氨基酸

    C．用核苷酸U将DNA非模版链上所有T替换，这条链就成了RNA

    D．子代相似于亲代，是因为亲代个体能将性状直接传递给子代

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关细胞生命历程的说法不正确的是

    A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

    B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

    C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

    D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是

    A．绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升

    B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升

    C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降

    D．酶与底物分子的结合，能降低化学反应的活化能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图（图甲）表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：

    （1）系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1，这种现象在遗传学上称为 。该性状为 （填“隐性”或“显性”）性状。

    （2）若控制该性状的基因位于图乙的ⅱ区段上，Ⅲ-2和Ⅲ-4交配，所生小羊表现该性状的概率是 。若Ⅲ-1性染色体组成是XXY，分析它的形成原因是： （填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”）在减数第 次分裂时性染色体未分离所致。

    （3）假设控制该性状的基因位于图乙的ⅲ区段上，依照基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 （填个体编号）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是

    A．元素组成相同 B．合成部位相同

    C．运输途径相同 D．生理功能相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．硫酸化酶RaxST（胞外酶）是当前研究的热点，现将该酶的基因通过基因工程的方式导入到大肠杆菌体内．已知大肠杆菌在表达蛋白质时，与培养时IPTG诱导剂浓度有关．为研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响，请根据以下提供的实验材料写出实验思路：
    实验材料：若干培养瓶，培养液，转基因的大肠杆菌，IPTG粉末
    （要求与说明：①实验仪器、试剂、用具及操作方式不作要求；②实验条件适宜；）
    请回答：
    （1）本实验的实验目的研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响
    （2）实验思路：
    …1、取等量培养液放置于三个培养瓶中，编号ABC
    2、分别在ABC三个瓶中分别加入较少量、中量和较多量的IPTG粉末，振荡摇匀
    3、取大肠杆菌稀释后，分别等量接种于ABC三个瓶中，于适宜条件培养
    4、每隔相同的时间测定三组中的硫酸化酶浓度
    实验结果：实验后发现，三组中，IPTG诱导浓度为中的这组，诱导后所得RaxST酶浓度高于IPTG浓度为高的和低的这两组．
    （3）根据（2）的思路和结果，请用折线图来体现随时间变化各组硫酸化酶浓度的变化
    （4）该实验中，转基因技术所涉及的变异原理是基因重组．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案