下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的是
A.①②都要加热处理
B.③要将所有提取物与R菌共同培养
C.④的结果是只有S或R一种菌落
D.①④的结果可能是有s、R两种菌落
应用题作业本系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
下图为肺炎双球菌转化实验的图解。请回答：?
(1)分析图A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内，小鼠将 ，原因是 。
（2）若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组 。?
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O?
(3)分析图B可以看出，该实验获得成功的最关键设计是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
16．如下图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：
(1)该实验是在__________实验的基础上进行的，其目的是证明__________的化学成分。
(2)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是__________________。
(3)依据上面图解的实验，可作出___________________________的假设。
(4)为验证上面的假设，设计了下面的实验：
该实验中加DNA酶的目的是________________________，观察到的实验现象是__________。
(5)通过上面两步实验，仍然不能说明__________________________，为此设计了下面的实验：
观察到的实验现象是____________________，该实验能够说明______________________。
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科目：高中生物 来源：2013届浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
(10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：
(1) 分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________，原因是___________________________________________。
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组__________。
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3）分析图中B可以看出，如果事先用DNA酶处理S型细菌，则转化作用 （能或不能）发生，该实验获得成功的最关键设计是_______ ________。
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科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题
(8分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。
请回答：
(1)分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_______________，原因是_________________________________________ __
___________________________________________________________________ _______。
(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组______ _________。
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3)分析图中B可以看出，该实验获得成功的最关键设计是________ _______。
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