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13.纤维素是一种多糖,在下列哪一种生物体的细胞中才能找到(  )
A.变形虫B.萝卜C.蚊子D.蓝细菌

分析 1、纤维素是组成植物细胞壁的主要成分.
2、含有细胞壁的生物有植物(细胞壁的主要成分是纤维素和果胶)、绝大多数原核生物(细胞壁的主要成分是肽聚糖)和真菌(细胞壁的主要成分是几丁质).

解答 解:A、变形虫是动物,其细胞不含细胞壁,因此不含纤维素,A错误;
B、萝卜属于植物,其细胞壁的主要成分是纤维素,B正确;
C、蚊子属于动物,其细胞不含细胞壁,因此不含纤维素,C错误;
D、蓝细菌含有细胞壁,但其细胞壁的主要成分是肽聚糖,不含纤维素,D错误.
故选:B.

点评 本题考查糖类的种类及其分布和功能,要求考生识记糖类的种类、分布和功能,掌握原核细胞、植物细胞和真菌细胞的细胞壁的主要成分,再根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于染色体的叙述中,正确的有(  )
①豌豆属于自花授粉植物,一朵花中能产生含有X染色体的卵细胞和含有X染色体或Y染色体的精子.
②一般情况下,孙女的体细胞中来自祖父的染色体有1~23条.
③若某色盲患者的性染色体组成为XXY,且其双亲表现均正常,则最可能的原因是母方减数第二次分裂异常.
④染色体组型有种的特异性,因此可用来判断生物的亲缘关系,但不可用于白化病的诊断.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,正确的是(  )
A.用健那绿染液染色后的人的口腔上皮细胞中呈绿色的是线粒体
B.经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性
C.观察叶绿体时,制作菠菜的叶肉细胞临时装片时,需要染色处理
D.高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即根必须生长得好,地上部分才能很好地生长.请回答:
(1)根尖是植物细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长.以上现象说明根具有顶端优势现象.
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用浸泡法处理插条,此时室内的环境最好是遮阴且保持空气中较高的湿度,以保持IAA溶液的较低浓度.
(3)IAA除具有促进生根的功能外,还具有防止脱落的功能.某研究结果如图所示.据图可知,IAA对脱落的效应与IAA的施用部位、IAA的浓度有关.
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离.与脱落有关的酶类较多,其中纤维素酶、果胶酶是较为关键的.
(5)某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:
取A.B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照.当发现两箱番茄颜色有差异时,A箱的番茄呈红色,B箱番茄呈绿色.从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤.取无色的等量滤液分别加入A.B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色浅(深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中还原糖含量增多了.根据上述实验可证明乙烯具有促进果实成熟的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系.请据图回答:

(1)在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有ABC(填字母),体温调节过程属于神经-体液调节.
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是促进、抑制.
(3)D代表的激素是胰岛素或胰高血糖素,影响其分泌量的刺激主要是血糖浓度变化.
(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中[①]突触小泡中.当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③突触间隙中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩.在此反射弧中,神经冲动是单向传递的.
(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项中,一定没有生命的是(  )
A.一头牛的肝脏细胞刚被一个肝炎病毒感染过后
B.从人体内取出一个肾脏细胞放入0.9%的生理盐水中
C.一只因神经受损而突然停止心跳的小白鼠的脑细胞
D.将一个变形虫的细胞膜、线粒体、细胞核等各种细胞结构分离后立即又一同放入一个无菌的试管中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示的是在适宜而且是相同环境中做的两个实验:一个是用玻璃针将一变形虫作一分为二的切割实验;第二个是将另一变形虫作核、质分离实验.根据这两个实验现象可以得出怎样的正确结论(  )
A.DNA是变形虫的遗传物质
B.完整的细胞是变形虫的生命单位
C.细胞核是变形虫的细胞生命活动的控制中心
D.细胞核是变形虫的遗传物质贮存和复制的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为五种不同育种方法示意图,据图回答:

(1)上述E过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料.
(2)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?C、F(填写字母),具体使用的方法有低温处理或秋水仙素处理(至少回答两个),其作用机理抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使细胞内的染色体数目加倍(其他合理答案亦可).
(3)上述A~I过程中,哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型?H、I(填写字母).
(4)图中A、D方向所示的育种方法的原理是基因重组,一般从F2才能开始选种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,研究其合适的使用方法一直是医学研究者的重要课题.下表所示为来自某医院的相关数据,请分析并回答:
病例(人)年龄范围(岁)给药方法使用
剂量
给药
次数
不良反应(如血压过高)死亡(人)
3115~68静脉注射常规
剂量
1次5
3614~72静脉注射稀释
剂量
2~3次0
(1)过敏性休克是特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫失调引起的疾病.表中数据显示,使用稀释剂量,增加给药次数(多次给药)对于抢救该病更为有效.
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素,弥散在全身的体液(血液)中,与其他激素相互作用共同调节动物的生命活动.
(3)某些神经元也能分泌肾上腺素.进入突触间隙的肾上腺素,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜膜电位改变;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,实现(负)反馈调节;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现重复(多次、再次、循环)利用.
(4)上述事实表明,机体是通过神经-体液(-免疫)调节机制来维持内环境稳态的.

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