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    10．下列与细胞相关的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体、溶酶体都是不具有膜结构的细胞器
    B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
    C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
    D．叶绿体中可进行ATP合成，但不能形成ADP

    分析 1、根据膜结构对细胞器进行分类：
    ①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体．
    ②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡．
    ③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体．
    2、真核细胞和原核细胞的比较：

    类   别原核细胞真核细胞
    细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
    可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
    共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
    3、光合作用过程：

    解答 解：A、核糖体是不具有膜结构的细胞器，但溶酶体是具有单层膜结构的细胞器，A错误；
    B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B正确；
    C、蓝藻细胞属于原核细胞，其细胞中不含线粒体，C错误；
    D、叶绿体中的光反应可进行ATP合成，其中的暗反应可进行ATP的水解，因此也能形成ADP，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    探究温度对酶活性影响，最合理的实验步骤是( )

    ①取3支试管，编号，各注入2 mL淀粉液；另取3支试管编号，各注入1 mL新鲜的淀粉酶溶液

    ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5 min

    ③向各试管滴一滴碘液

    ④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中

    ⑤观察实验现象

    A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某DNA分子含2000个含氮碱基，其中腺嘌呤300个，该DNA分子经过复制2次后，每个新的DNA分子含有的嘌呤数为（　　）
    A．300B．600C．700D．1000

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量．丙图是探究叶片光合作用速率的装置．请据图回答以下问题：

    （1）在甲图中，呼吸作用消耗有机物的量可表示为S1+S2，光合作用产生有机物的量可表示为S2+S3（用S1S2S3和数学符号）．
    （2）若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物幼苗叶绿体中C5含量将上升，产生NADPH的速率将降低．
    （3）在图丙的装置中，若改变光照强度：从无到有且逐步增加，发现液滴的移动情况是向左移动，直至液滴不再移动，此时的光照强度对应于甲图的B点．保持此光照强度下将图丙中的阳生植物换成阴生植物，如果其他条件不变，则有色液滴将向右移动．
    （4）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼吸作用最适温度大于光合作用），则乙图中G点将如何移动（上移，下移，不移动）下移．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为动物细胞的亚显微结构模式图．据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）．

    （1）该细胞吸水膨胀后，细胞膜厚度将变小，这说明细胞膜具有一定的流动性
    （2）若图中的分泌物是促甲状腺激素，则此细胞表示的是垂体细胞，促甲状腺激素的加工、成熟最终在图中的[2]高尔基体完成．该细胞在完成促甲状腺激素的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是图中的
    [3]内质网．图中存在碱基互补配对的结构有细胞核、线粒体、核糖体．
    （3）若图中细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞，则与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有信息交流的功能．
    （4）图中能够产生ATP的部位是线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某弃耕地中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究，结果如图，单位是J/（hm2•a）．

    （1）此地形成的群落是次生演替的结果．该种群生物种类较少，食物网较简单，则形成食物网的原因是一种绿色植物可能是多种植食动物的食物，而一种植食性动物可能吃多种植物，也可被多种肉食性动物所食．
    （2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只田鼠，第二次捕获18只未标记田鼠，标记的为12只，但第二次捕获并计数后有3只标记的田鼠的标记物脱落，则该田鼠种群密度是75只/hm2．
    （3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于自身的自身的生长，发育和繁殖，田鼠进入寒冷的环境下耗氧量将上升．（填“上升”，“下降”或“不变”）
    （4）若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000J/（hm2•a），则该生态系统的太阳能利用率为：0.12%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．病毒是一类具有细胞结构的生物
    B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
    C．人体所有细胞都具有全能性
    D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列关于各物质的制作或提取涉及的问题：
    （1）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品．多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为小分子肽和氨基酸；其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为脂肪酸和甘油．
    （2）果酒制果醋需要改变的条件有适当升温和通入无菌空气．（答两条即可）
    （3）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度较低的地方，目的是减少挥发．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．玉米（2N=20）是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr），试根据如图分析回答：
    （1）玉米的等位基因R、r的遗传遵循基因的分离定律，欲将甲乙杂交，其具体做法是对雌雄花分别套袋处理，待花蕊成熟后，将甲（或乙）花粉撒在乙（或甲）的雌蕊上，再套上纸袋．
    （2）将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的基因型为ddRr．丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$．
    （3）已知玉米高秆植株易倒伏．为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图1中的程序得到F2代后，对植株进行病原体处理，选出表现型为矮杆抗病植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种．
    （4）科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感植株存活率是$\frac{1}{2}$，高秆植株存活率是$\frac{2}{3}$，其他植株的存活率是1，据此得出图1中F2成熟植株表现型有4种，比例为12：6：2：1（不论顺序）．

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