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    17．下列有关生物大分子的叙述，正确的是（　　）
    A．生物大分子都以碳链为基本骨架
    B．生物大分子以主动运输方式进出细胞
    C．糖类、蛋白质、核苷酸都可以水解生成大量的单体
    D．DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息

    分析 1、C是组成生物体的最基本的元素，碳链是构成生物大分子的基本骨架．
    2、物质运输方式：小分子的物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，而大分子的运输方式为胞吞和胞吞（内吞或外排）．
    3、多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．
    4、遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．

    解答 解：A、碳链是构成生物大分子的基本骨架，A正确；
    B、生物大分子以胞吐、胞吞的方式出入细胞膜，B错误；
    C、多糖、蛋白质、核酸都可以水解生成大量的单体，依次是葡萄糖、氨基酸和核苷酸，核苷酸是单体，C错误；
    D、遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录的模板是DNA的一条链，因此DNA双螺旋结构解旋后能表达遗传信息，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查生物大分子都以碳链为基本骨架、物质运输方式、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记生物大分子的基本骨架；识记物质运输方式，明确大分子物质的运输方式为胞吞或胞吐；识记遗传信息的转录和翻译过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉．然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示．一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表．
    编号组1组2组3组4组5组6组7组8
    处理葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2蒸馏水浸泡，水中通入空气蒸馏水浸泡，水中通入CO2和N2
    光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
    检测
    结果    		有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉
    不同光照条件下，叶肉细胞气体代谢存在以下图示情况，请分析并回答问题：

    （1）组5和组7 通过图乙所示的光合作用合成淀粉，叶肉细胞固定CO2的场所在叶绿体基质，所利用的CO2总量H=h1+h2．
    （2）发生如图甲气体代谢的组别是组2和组6，请写出相关反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （3）组4无淀粉合成的原因是黑暗条件下不能进行光合作用合成淀粉；缺氧条件下不能进行有氧呼吸，利用葡萄糖合成淀粉的过程缺少ATP（无法为合成淀粉供能）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某农业生态系统的碳循环模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．图中全部生物可构成2条食物链
    B．碳以有机物的形式由e传递到a
    C．若将c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的传递效率
    D．若杀灭c中的农业害虫，有利于能量流向对人有益的部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于生物膜的叙述错误的是（　　）
    A．物质跨膜运输的方式主要分为三类：被动运输、主动运输和自由扩散
    B．生物膜的选择透过性与它的成分和结构密切相关
    C．流动镶嵌模型是目前为大多数人所接受的生物膜结构模型
    D．结合我们已有的知识，在光学显微镜下观察到的动物细胞的边界可以确定为细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．基因的自由组合定律发生于下面哪个过程（　　）
    AaBb$\stackrel{①}{→}$1AB：1Ab：1aB：1ab$\stackrel{②}{→}$雌雄配子随机结合$\stackrel{③}{→}$子代9种基因型$\stackrel{④}{→}$4种表现型．
    A．①B．①②C．②③D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物变异的说法正确的是（　　）
    A．有丝分裂和无丝分裂过程中都有可能发生染色体变异
    B．姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组
    C．脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异
    D．基因突变的方向与环境有明显的因果关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请回答与酶有关的问题．

    （1）如果图1和图2是与酶的特性相关的图示，那么图1和图2分别表示了酶具有高效性和专一性的特点．
    （2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请据图回答：当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是先上升后下降；从图示曲线我们还可以得出的结论是随着pH的变化，酶的最适温度不变．
    （3）下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果，请根据实验结果回答下列问题．（注：人的唾液中含有淀粉酶，各试管保温时间相同）
    试管编号加入物质温度试剂实验
    现象
    1可溶性淀粉溶液2mL清水2mL37℃左右碘液
         		变蓝
    2可溶性淀粉溶液2mL稀释的唾液2mL0℃变蓝
    3可溶性淀粉溶液2mL稀释的唾液2mL37℃左右不变蓝
    4可溶性淀粉溶液2mL稀释的唾液2mL100℃变蓝
    5可溶性淀粉溶液2mL加2-3滴2%盐酸
    的稀释唾液2mL    		37℃左右变蓝
    6蛋白质溶液2mL稀释的唾液2mL37℃左右无变化
    ①1号试管和3号试管实验结果相对照说明酶具有催化作用或答唾液淀粉酶能催化淀粉分解．
    ②2号、4号试管与3号试管实验结果相对照说明酶的活性受温度的影响或不同温度下酶的活性不同．
    ③5号试管与3号试管实验结果相对照说明在酸性条件下酶的活性减弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．乳糖酶可催化乳糖水解．有两项与此相关的实验，实验中无关变量相同且适宜，实验结果如下表．相关叙述正确的是（　　）
    实验一
    （乳糖浓度为10%）    		酶浓度01%2%3%4%
    相对反应速率02550100200
    实验二
    （酶浓度为2%）    		乳糖浓度05%10%15%20%
    相对反应速率025506565
    A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大
    B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低
    C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大
    D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于群落结构及演替的理解，正确的是（　　）
    A．人类的活动不能使演替偏离其自然方向
    B．动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关
    C．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替
    D．竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象

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