A. | 遗传因子的组成 | B. | 产生配子的数量 | C. | 产生的配子类型 | D. | 产生配子的比例 |
分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.
解答 解:A、测交可用于检测子一代的遗传因子组成,A正确;
B、测交可检测子一代的基因型及产生配子的比例,但不能检测产生配子的数量,B错误;
C、测交可用于检测子一代产生配子的种类,C正确;
D、测交可用于检测子一代产生配子的比例,D正确.
故选:B.
点评 本题考查测交的概念及意义,要求考生识记测交的概念,理解和掌握测交的作用,明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体,也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例,再对选项作出正确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,下列说法正确的是( )
A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B.8%盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解
C.用酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞
D.用高倍显微镜可以看到呈绿色的DNA和呈红色的RNA分子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常成年人可以有意识地控制排尿,说明高级中枢可以控制低级中枢 | |
B. | 血糖平衡的调节既有神经调节,又有体液调节 | |
C. | 甲状腺激素分泌的调节既有分级调节,又有反馈调节 | |
D. | 人体正常生命活动的调节只有负反馈调节,没有正反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进和抑制 | |
B. | 为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计3种培养基 | |
C. | X浓度的激素类似物甲对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用 | |
D. | 图2所示的结果可以说明激素类似物甲的作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温环境会影响物质的主动运输速率,但不影响被动运输 | |
B. | 在顺浓度情况下,葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞 | |
C. | 土壤板结会影响植物根细胞膜转运K+速率 | |
D. | 物质跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性 |
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