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一段原核生物的mRNA通过翻译可合成1条含有11个肽键的多肽,则转录此mRNA分子的DNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为(  )
A、36、11
B、36、10
C、72、12
D、66、11
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:基因的转录和翻译过程中DNA中的碱基数:mRNA中的碱基数:蛋白质中的氨基酸个数=6:3:1;翻译过程中mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对.
解答: 解:由题意知,该多肽链含有11个肽键,因此是由12氨基酸脱水缩合形成的,转录此mRNA分子的DNA分子至少含有的碱基个数是12×6=72个;mRMNA上的密码子是12个,因此转移氨基酸的tRNA是12个.
故选:C.
点评:对于DNA和RNA在结构上的区别、转录和翻译过程的理解,把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物组织培养中涉及到的细胞分裂方式是(  )
A、有丝分裂
B、减数分裂
C、无丝分裂
D、既有有丝分裂又有减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传).育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法
 
(填I或Ⅱ),该方法称
 
.方法Ⅱ所示的育种方法是
 

(2)图中①和④的基因组成分别为
 

(3)(三)过程获得的植株往往表现为
 
等特点;(四)过程使用的药剂可使染色体数目加倍,原因是
 

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占
 
,若要在其中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方法是
 
,让F1按该方法经(五)(六)过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占
 

(5)如将方法I中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代基因型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物(  )
①噬菌体     ②乳酸菌     ③酵母菌     ④蓝藻     ⑤蘑菇.
A、①②B、③⑤C、②③D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关杂合子和纯合子的叙述中,正确的是(  )
A、杂合子的双亲至少一方是杂合子
B、基因型为AAbb的个体是纯合子
C、纯合子自交的后代有性状分离
D、杂合子自交的后代全部是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就.下列有关科学家与其科学成就的连线不相符的是(  )
A、艾弗里--首次证明了RNA是遗传物质
B、孟德尔--揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律
C、施旺和施莱登--提出了细胞学说
D、沃森和克里克--提出了DNA分子双螺旋结构模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希和蔡斯的噬菌体浸染大肠杆菌实验,证明了(  )
A、病毒中有DNA,但没有蛋白质
B、细菌中有DNA,但没有蛋白质
C、遗传物质包括蛋白质和DNA
D、遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质a、b、c、d对生理活动有重要的维持和调节作用,a大多数从食物中摄取,人体对a、b的需求量很少,c、d主要是由细胞产生的,但d不一定是蛋白质,而c大多是蛋白质分子,则a、b、c、d依次是(  )
①激素   ②色素   ③酶   ④维生素   ⑤抗体   ⑥无机盐.
A、①②⑤⑥B、①③④⑤
C、⑥④③①D、④⑥③①

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,当细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者之间数量比为1:0:1时,该细胞所处的时期可能是(  )
A、减Ⅰ的前期和中期
B、减Ⅰ的后期和末期
C、减Ⅱ的前期和中期
D、减Ⅱ的后期和末期

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