精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.DNA完全水解后得到的化学物质是(  )
A.脱氧核糖、碱基和磷酸B.脱氧核糖
C.核糖、碱基和磷酸D.核苷酸和磷酸

分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、核酸初步水解的产物是核苷酸,完全水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基.

解答 解:DNA完全水解后得到的化学物质是脱氧核糖、碱基(A、T、G、C)磷酸、磷酸.
故选:A.

点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA分子在构成上的异同,掌握核酸初步水解和完全水解的产物是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌三峡高中、金东方高中联考高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育( )

A.男孩,男孩 B.女孩,女孩

C.男孩,女孩 D.女孩,男孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是(  )
A.植物组织培养B.细胞杂交C.细胞融合D.核移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物隐性性状的叙述不正确的是(  )
A.后代中不经常出现的性状
B.由隐性基因决定的性状
C.具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代中不能表现的性状
D.没有显性基因时才表现的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示高等生物的生活史示意图,据图回答.

(1)过程A表示减数分裂,过程B表示受精作用,
(2)如果该图表示被子植物的生活史,那么个体发育的起点是从受精卵开始的,主要进行有丝分裂.
(3)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条,那么图中Ⅳ的染色体数目为20条.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图显示了细胞的部分细胞膜及其周围物质,其中一定代表蛋白质的符号是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.甲、乙、丙三支分别装有2ml可溶性淀粉溶液的试管中,依次分别加入lml淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液,摇匀后将试管放在适宜温度下,过一段时间后,在三支试管中各加入一滴碘液,描匀后,试管中溶液没有变为蓝紫色的是(  )
A.甲和乙试管B.乙和丙试管C.甲和丙试管D.都可以

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.据图分析回答相关问题:

(1)分析一下,上述化合物水解后可形成3个氨基酸,该化合物称为三肽.
(2)图中表示肽键的字母是E、F,表示羧基的字母是D,表示氨基的字母是A.
(3)图中表示侧链R基的字母是B、C、G.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线.下列分析正确的是(  )
A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c,d>b
B.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间
C.若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L,则c点所对应的浓度介于10-10~10-8mol/L之间
D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案