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    细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（ ）

    A．接种针、手、培养基 B．高压锅、手、接种针

    C．培养基、手、接种针 D．接种针、手、高压锅

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．2016年9月研究人员发现，从锥形蜗牛体内提取出的毒液有望帮助人类开发出超级速效的胰岛素．回答下列问题：
    （1）科研人员尝试利用基因工程制造锥形蜗牛毒蛋白．在基因工程中，质粒载体作为某因工程的工具，应具有的基本条件是能够自我复制、具有标记基因、具有一至多个限制酶切割位点（答出两点即可）；而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还须具有目的基因、启动子和终止子．基因工程中既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，又可以“缝合”双链DNA片段的平末端的是T4DNA连接酶．
    （2）为了获得目的基因可以通过提取分析锥形蜗牛毒蛋白中的氨基酸序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，在用PCR技术大量扩增目的基因．在用PCR技术扩增DNA时，目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶作用下进行延伸，如此循环多次．
    （3）将人工合成的目的基因导入大肠杆菌体内，一般需要先用Ca2+处理大肠杆菌使之成为感受态细胞．经过目的基因的检测和表达，获得的锥形蜗牛毒蛋白活性未能达到期待的“速效胰岛素”的生物活性，导致这种差异的原因可能是大肠杆菌中基因表达获得的蛋白质未经内质网和高尔基体的加工．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体内基因对性状的控制过程，分析错误的是（ ）

    A．基因对性状的控制包括了①和②过程

    B．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

    C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助

    D．④⑤过程的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中a、b、c表示物质X与Y结合后所发生的三种过程，则下列对Y所代表的物质及特征描述，正确的一组是①酶；②抗体；③载体蛋白；④专一性；⑤选择性；⑥特异性（ ）

    A．a：①⑤；b：②④；c：③⑥ B．a：①④；b：②⑤；c：③⑥

    C．a：③⑤；b：①④；c：②⑥ D．a：③⑥；b：①④；c：②⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，甲～戊表示物质，①～⑤表示过程．图2表示在光合作用最适温度、大气CO2浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图3表示某光照强度和适宜温度下，该植物光合作用强度增长速率随CO2浓度变化的情况．据图回答下列问题：

    （1）图1中①～⑤表示的过程，能够为该植物细胞吸收K+、NO3﹣等矿质离子提供ATP的过程包括 （填数字标号），物质乙为 ．③过程的名称 ．该植物缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成 ，从而影响③的进行．

    （2）图2中，若其它条件不变，降低光照强度（C降为B），则短时间内该植物体内RuBP的含量 ．（增多/不变/减少）

    （3）图2所示，A点时光合作用O2产生量为 mmol/m2•h．若其它条件不变，适当提高CO2浓度，则D点将向 方移动．

    （4）图3中，与G点相比，F点叶绿体中NADPH含量 ．（较低/相等/较高）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因．下列叙述正确的是（ ）

    A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

    B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

    C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

    D．在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是（ ）

    A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    向一定浓度的淀粉溶液中加入适量的唾液淀粉酶，37℃水浴保温后再加入适量的双缩脲试剂，摇匀后试管中溶液后可观察到的变化现象应该是（ ）

    A．产生红黄色沉淀 B．溶液呈蓝色

    C．溶液呈紫色 D．溶液不变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻强60倍．我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中，以提高水稻产量．下列各项对此研究的分析中正确的是（ ）

    A．核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体

    B．通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞

    C．在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功

    D．利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株

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