分析 图为细胞免疫过程,其中a为抗原;b为吞噬细胞,能吞噬、处理和呈递抗原;c为T细胞;d为效应T细胞;g为靶细胞;h为宿主细胞.
①为吞噬细胞吞噬病菌;②是吞噬细胞将信息呈递给T细胞;③是T细胞增殖分化为效应T细胞;④是效应T细胞与靶细胞结合;⑤⑥效应T细胞导致靶细胞裂解死亡.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中b细胞为吞噬细胞;d细胞为效应T细胞,由T细胞或记忆细胞增殖分化来的.
(2)c为T细胞,在体液免疫中能将抗原呈递给B细胞,在细胞免疫中能分化为效应T细胞并将靶细胞裂解死亡,因此c细胞被大量杀死后,会导致细胞免疫丧失,体液免疫能力下降.
(3)图示为细胞免疫过程,在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时,同时刺激机体产生体液免疫.
(4)由于实验组切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,结果移植器官保留在小鼠体内,因此对照组只进行手术切除的操作,但不切除胸腺,移植异体器官,结果移植器官被排斥.为了证明T细胞是细胞免疫的细胞,可以对实验组再输入T细胞,移植器官又被排斥,从而可以证明结论.
故答案为:
(1)吞噬细胞 效应T细胞 T细胞或记忆细胞
(2)c细胞被大量杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降
(3)体液免疫
(4)对照组:做切除手术操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥
实验组:再输入T细胞,移植器官又被排斥
点评 本题结合细胞免疫过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或各过程的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于生态系统的是
A.一块草地中所有的东亚飞蝗
B.一片森林
C.一个池塘中所有的动植物
D.一块馒头上的所有霉菌
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
脱落酸(ABA)具有诱导基因表达、气孔导度变化等多种作用。研究表明,脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体。有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径,以清水浸泡过的紫露草叶片为材料,做了如下实验:“-”表示未处理,“+”表示进行了相应处理)
下列描述正确的是
A.脱落酸可以在植物体内大量合成
B.该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节
C.实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同,是控制自变量
D.脱落酸若在保卫细胞内降解,则细胞内不会检测到放射性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要的条件较温和 | B. | 能量逐步释放 | ||
C. | 分解有机物不彻底 | D. | 生成大量的ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因 | |
B. | 果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的 | |
C. | 纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的 | |
D. | 如果要确定一只残翅果蝇的基因型,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配产生幼虫就行 |
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