A、三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大 |
B、探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 |
C、三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜 |
D、三组的营养初始供给可能不同,C级营养初始供给最少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1号为XaXa |
B、2号为XAY |
C、3号为Aa或AA |
D、4号为AA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测生物组织中的还原性糖 |
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
C、观察植物细胞的有丝分裂 |
D、观察植物细胞的形态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
收集的气体 体积(mL) |
0 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.0 |
A、反应速率最高的时期在0-2分钟,5分钟后反应速率降低的原因是酶的活性降低 |
B、若将马铃薯小圆片增加至20片,则最终收集的气体体积是原先的2倍 |
C、若将稀过氧化氢溶液的体积增加至20mL,彻底分解至气体不再增加所需的时间是原先的2倍 |
D、若增加一组实验,仅将马铃薯小圆片改为20片,其他处理相同,则与10片的实验对照不能说明酶的高效性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、研磨时没有加入二氧化硅 |
B、画滤液细线次数太少 |
C、提取时无水乙醇加的太少 |
D、所用的菠菜叶片可能太嫩 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞周期的大部分时间处于分裂间期 |
B、细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需要的时间越长 |
C、细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也可能不相同 |
D、一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④ |
B、③→①→②→④ |
C、⑤→④→③→② |
D、④→⑤→①→② |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com