A. | 农业生产中应用信息传递可以提高农畜产品的产量 | |
B. | 鸟类的鸣叫属于物理信息的传递 | |
C. | 正在吃骨头的狗,对于靠近它的人做出咬人的动作,并不断发出警告的声音,这一过程既有物理信息的传递也有行为信息的传递 | |
D. | 植物的花属于化学信息传递 |
分析 1、生态系统信息传递的种类
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.
2、信息传递在生态系统中的作用
(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用.
(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递.
(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定.
3、应用:(1)提高农产品和畜产品产量.(2)对有害动物进行控制.
解答 解:A、业生产中应用信息传递可以提高农畜产品的产量,A正确;
B、鸟类的鸣叫是通过声这种物理形式传递的,属于物理信息的传递,B正确;
C、狗咬人的动作属于行为信息传递,而叫声属于物理信息传递,C正确;
D、植物的花可以属于化学信息传递也可以属于物理信息传递,关键看相对于哪种生物来说,如果看它的花的颜色,这属于物理信息传递,如果从它散发出的一些花香来看,它属于化学信息传递,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的类型及实例,掌握信息传递的作用及应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图2中的乙对应图1中的⑤ | |
B. | 图2中的乙对应图1中的③ | |
C. | 由图1可知,在静息状态下K+通道透性更高 | |
D. | 图1③中Na+进入细胞中的方式为主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体之间进行交叉互换不属于基因重组 | |
B. | 非姐妹染色单体间对应片段的交换导致基因重组 | |
C. | 洋葱根尖分生区细胞中可能发生基因重组 | |
D. | 同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞 | |
B. | 变形虫的细胞不能独立完成各种生命活动 | |
C. | 多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 | |
D. | 生命系统的各层次层层相依,但又有各自特定的组成、结构和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1和223 | B. | 223和1 | C. | 222和23 | D. | 223和46 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施旺、施莱登提出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点 | |
B. | 罗伯特森提出了生物膜模型:所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构 | |
C. | 细胞膜的流动镶嵌模型是桑格和尼克森提出的 | |
D. | 人鼠细胞融合实验以及相关实验可以说明细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ |
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