练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．干细胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因处于活跃表达状态，Oct-$\frac{3}{4}$的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的．科学家利用逆转录病毒，将Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图1所示）．请分析回答：

    （1）Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的细胞中处于未表达（或沉默）状态．依据图1所示的原理，体细胞癌变是c-Myc、Kif4（原癌基因、抑癌基因）等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中c-Myc、Kif4、Fas等基因控制下的细胞程序性死亡过程．
    （2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作细胞分化．
    （3）已知某动物的基因型为AaBb，图2所示该动物产生的卵细胞中的染色体及其基因组成．请依据此图，在图3中绘出该卵细胞形成过程中的次级卵母分裂后期的细胞图象，并注明染色体上的基因．
    ．

    分析 分析题文及题图：干细胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因处于活跃表达状态，高度分化的细胞Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$不表达．细胞凋亡是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的细胞的程序性死亡（编程性死亡）过程．

    解答 解：（1）Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的，而在高度分化的细胞已经不再进行分裂，所以此基因不表达，处于关闭状态；c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）突变导致细胞癌变．由图可知，细胞凋亡应是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的细胞的程序性死亡（编程性死亡）过程．
    （2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．iPS细胞分化成心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞是基因选择性表达的结果．
    （3）已知某动物的基因型为AaBb，图2所示该动物产生的卵细胞中的染色体及其基因组成．依据此图，则该卵细胞形成过程中的次级卵母分裂后期的细胞图象如下：

    故答案为：
    （1）未表达（或沉默）     c-Myc、Kif4（原癌基因、抑癌基因）      c-Myc、Kif4、Fas    程序性死亡
    （2）细胞分化
    （3）如图：

    点评 本题结合图解，考查细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届陕西西安交大附中高三上学期第六次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）图甲可能是下列哪种细胞（ ）。

    A．玉米的叶肉细胞

    B．酵母菌

    C．蓝藻

    D．洋葱根尖的分生区细胞

    （2）图乙中的3是染色质，其主要成分是_____________时，温度升高使A的厚度变小，说明细胞膜具有____________。

    （3）图丙中B的基本单位是____________。

    （4）若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应的体液免疫，则该细胞是________，与所需物质合成和分泌有关的非膜性细胞器是________________。

    （5）下列曲线最能正确表示K＋出入细胞的方式的是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，原因不包括（　　）
    A．生产者能被多种初级消费者所食B．不同种生物处于同一营养级
    C．许多消费者能以多种生物为食D．生产者个体数量总是多于消费者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a、B对b为显性．选择其中两个个体作为亲本杂交，F1中出现4种表现型，6种基因型．请分析亲本是（　　）
    A．图1和图3B．图1和图4C．图2和图3D．图2和图4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮杆（d），易染锈病（t）．两对基因独立遗传．育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种．问：

    （1）方法Ⅰ与方法Ⅱ相比，前者的优势在于明显缩短育种年限．
    （2）图中①和④基因组成分别为DT和ddTT．
    （3）（三）过程采用的方法称为花药离体培养；（四）过程最常用的化学药剂是秋水仙素；（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：

    （1）该生态工程模式的最大优点是实现能量和物质的分层多级利用（或提高物质和能量的利用率），减少环境污染．该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的物种多样性（或整体性）原理；各种粪便可作为沼气发酵的原料，体现了生态工程的物质循环再生原理．
    （2）该生态工程中，处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有猪、人．该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量（K值）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网膜中含量较多，在高尔基体膜中的含量介于两者之间．据此判断下列说法正确的是（　　）
    A．这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来的
    B．这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同
    C．这类蛋白质的分布说明高尔基体能够对蛋白质进行加工
    D．这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：

    （1）甲图完成该反射的结构基础是反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．甲图中f表示的结构是感受器，乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构模式图．
    （2）静息时，乙图中①处内外电位呈外正内负，受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，导致①两侧的电位发生变化，产生兴奋．
    （3）缩手反射时，将兴奋从A传到B的信号物质是神经递质，可与B的受体蛋白（或糖蛋白）发生特异性结合，引起B的膜电位变化．
    （4）为兴奋的传导提供能量的细胞器是线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学家在研究赤霉素促进种子萌发的机制时发现，赤霉素虽然没有进入种子细胞，但它能通过一系列生物效应激发种子细胞膜上Ca2+运输蛋白的活性，促进细胞通过消耗ATP吸收Ca2+（如图所示）；Ca2+能诱导种子α-淀粉酶的合成．请分析回答：

    （1）细胞通过主动运输方式吸收Ca2+．
    （2）赤霉素与细胞膜上的某物质结合，使细胞发生一系列的生物效应．该物质的名称是（赤霉素受体）受体蛋白；这种方式体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能．
    （3）某物质和Ca2+运输蛋白一样都是通过囊泡实现成分的更新，这种更新方式体现了膜的流动性性；与更新过程有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案