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【题目】下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是

A.若A代表O2吸收量,可以判断D点开始进行光合作用

B.若A代表O2释放量,B点对应的光照强度一定不等于0D点表示植物的净光合作用强度为0

C.若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,D点不移动

D.若A代表CO2释放量,E点时光合作用制造的有机物总量是8

【答案】B

【解析】

试题分析:B。若A代表O2吸收量,随光照强度增大,从外界吸收的O2量减少,说明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用,所以光合作用是从O2吸收量减少开始的,不是从D点开始;若A代表O2释放量,B点的光合作用强度是大于有氧呼吸强度的,B点对应的光照强度一定不为0D点表示植物的净光合作用强度为0;若A代表CO2释放量,B点等于0时,提高大气中的CO2浓度,则需要较低的光照强度即可达到光补偿点,所以D点左移;若A代表CO2释放量,E点是光饱和点,该点有机物的积累量是8,那么光合作用制造的有机物总量是4812

练习册系列答案
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【题目】下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是

A.能在人体血浆中增殖B.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中

C.核酸中含5种含氮碱基D.蛋白质由自身的核糖体合成

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【题目】新的研究表明,专性嗜热菌株的嗜热酶在处理食品和造纸工业废水、芳香族化合物、氰药、重金属及其他有机难降解物质等方面具有重要作用。如图所示为降解污染物过程中由该酶催化的反应与未使用该酶的非催化反应的自由能变化情况。请据图回答问题:

1化学反应时必定会经过一个过渡态——活化络合物。过渡态具有比反应物分子和生成物分子都要高的势能。催化剂的实质就是与反应物分子结合,改变过渡态的势能,图甲中ab中为催化反应活化能的是________,酶可以很大程度地________反应活化能。

2大多数酶属于蛋白质,少数酶属于________,影响其活性的因素主要有________,所有的酶都________填“有”或“没有”调节生物体生命活动的作用。

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【题目】以下有关细胞学说的叙述,正确的是

A. 指出一切生物均由细胞发育而来

B. 使人们对生物体的认识进入分子水平

C. 揭示了细胞与生物体结构的多样性

D. 说明了动植物都以细胞为基本单位

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【题目】下列甲图为不完整的呼吸作用示意图,以图为线粒体结构模式图。请据图回答

(1)甲图中X代表的物质是______________,E代表的物质可能是___________________

(2)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的____________________(填序号)。

(3)A阶段与E物质产生阶段的反应属于__________,写出有关的反应式_______________

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【题目】如图曲线表示某植物在恒温30CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系,下列叙述错误的是

A.与b点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低

B.若将CO2浓度降低,则叶绿体中[H]合成速率将会变小,c点向左下方向移动

C.当光照强度为x时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

D.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2530,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25,图中a点将向上移动,b点将向右移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是

A. 丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

B. 乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc

C. 甲、乙、丙三个细胞中均含有等位基因和同源染色体

D. 此动物有可能是雌性,丙细胞是第一极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为四种不同微生物的比较结果,正确的是

选项

微生物

光合作用

孢子生殖

染色质

青霉素抑制作用

A

蓝细菌

B

酵母菌

C

产甲烷细菌

D

黏菌

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA结构及复制的叙述,正确的是

ADNA的特异性由碱基的数目及空间结构决定

BDNA分子中一个磷酸可与两个核糖相连

CDNA分子的两条链均作为复制时的模板

DDNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用

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