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以下是对植物的研究,回答有关问题:
Ⅰ.某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因(B-b)控制.研究小组做了三组杂交实验.结果如下表:
杂交组合亲代表现型子代表现型及株数
父本母本雌株雄株
1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶122
2窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶80
3阔叶窄叶阔叶131窄叶127
(1)据杂交组合1的结果判断,叶形
 
是隐性,杂交组合3的子代雌株基因型是
 
;利用杂交组合
 
(1、2、3)可以判断控制叶形的基因位于X染色体上.
(2)用杂交组合2的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状阔叶与窄叶的分离比为
 

Ⅱ.近年来红松的种群密度快速下降,相关调查显示,导致红松种群密度降低的主要原因是虫害和鼠害.
(3)调查红松种群密度通常采取的方法是
 

(4)提高红松种群数量的措施有:
①利用引进的新物种与虫、鼠形成
 
的种间关系(要求答出2种),抑制害虫和鼠类的数量;
②用适宜浓度的
 
处理插条,促进插条生根,进行无性繁殖.
(5)红松果仁具有降低血脂的药用价值,该价值属于生物多样性的
 
考点:伴性遗传,估算种群密度的方法,种间关系
专题:
分析:1、由组合1可知,阔叶与阔叶杂交,后代出现窄叶,因此阔叶对窄叶是显性性状;由于后代中雌株只有阔叶,雄株既含有阔叶,也含有窄叶,且比例是1:1,因此控制叶形的基因位于X染色体上,组合1的杂交组合是XBXb×XBY;杂交组合2,雄株既含有阔叶,也含有窄叶,因此窄叶父本的基因型为XbY,阔叶母本的基因型是XBXb;杂交组合3阔叶父本的基因型是XBY,窄叶母本的基因型为XbXb
2、调查植物或活动能力弱的动物的种群密度常用的方法是样方法;引进新物种的生物防治在种间关系上包括捕食关系、寄生关系、竞争关系等;生长素类似物具有促进插条生根的功能,因此插条时往往用一定浓度的生长素类似物处理,提高成活率;生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值.
解答: 解:Ⅰ(1)据杂交组合1可知,阔叶与阔叶杂交,后代出现窄叶,因此对窄叶是隐性性状;由分析知,控制叶形的基因位于X染色体上,因此交组合3阔叶父本的基因型是XBY,窄叶母本的基因型为XbXb,子代基因型为XBXb和XbY,其中XBXb是雌株,且表现为宽叶;由于杂交组合1后代中雌株只有阔叶,雄株既含有阔叶,也含有窄叶,且比例是1:1,因此控制叶形的基因位于X染色体上,杂交组合3,雌株表现为阔叶,雄株表现为窄叶,也可以判断基因位于X染色体上.
(2)杂交组合2亲本基因型为:XbY×XBXb→XBXb、XbXb、XBY、XbY,子代阔叶雌株的基因型为XBXb、阔叶雄株的基因型为XBY,二者杂交,后代的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY且比例是1:1:1:1,其中XBXB、XBXb、XBY表现为阔叶,XbY表现为窄叶.
Ⅱ(3)调查植物种群密度常用的方法是样方法.
(4)①利用引进的新物种与虫、鼠形成捕食、寄生、竞争等种间关系可以抑制害虫和鼠类的数量;
②用适宜浓度的生长素类似物处理插条,促进插条生根,进行无性繁殖,能提高成活率.
(5)松果仁具有降低血脂的作用是生物多样性的直接使用价值.
故答案为:
Ⅰ(1)窄叶        XBXb 1和3
(2)3:1
Ⅱ(3)样方法
(4)①捕食、寄生
②生长素类似物
(5)直接价值
点评:本题的知识点是性别决定和伴性遗传,估算种群密度的方法,生长素的应用,生物的种间关系,生物多样性的价值,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

“根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在”将表格填完整
需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色
蛋白质
 
 
 
碘液
 
 
 
橘黄色
DNA
 
绿色
RNA吡罗红
 
葡萄糖
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是(  )
A、利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度
B、若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照
C、将实验组和对照组平板倒置,25℃恒温培养24-48小时
D、选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、
 
 
等原理.一般来说,生态工程的主要任务是对
 
进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲病(基因用A、a表示)和乙病(一种较严重的遗传病,基因用B、b表示)两种遗传病的系谱图.请据图回答.

(1)Ⅱ3和Ⅱ8均无乙病致病基因,则甲病的遗传方式为
 
;乙病的遗传方式为
 

(2)Ⅲ11和Ⅲ12分别与正常男性结婚,她们怀孕后进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿进行检查,可判断后代是否会患这两种遗传病.可供她们选择的方案如下:
A.染色体数目检测 B.性别检测  C.基因诊断 D.无需进行上述检测
为避免甲、乙遗传病在下一代中的发生,请根据系谱图分析:
①Ⅲ11可选用哪项方案?
 
(填序号),原因是
 
(分析中请写出相关的基因型).
②Ⅲ12可选用哪项方案?
 
(填序号),原因是
 
(分析中请写出相关的基因型).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答下列问题.
(1)该生态工程体现了
 
等生态工程的基本原理(选答两项).
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是
 
,可通过
 
技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株.若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用
 
技术.
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术.该技术首先要对母猪注射
 
,做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到
 
期,与经过
 
处理的良种猪精子进行体外受精.将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生
 
反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是(  )
A、血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强
B、饥饿时首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪
C、糖类分解释放的能量只有一少部分转移到ATP
D、多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体局部组织的模式图,请据图回答问题.

(1)图中②③④合称
 
液,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称
 
. ⑤细胞生活的直接内环境是
 

(2)成分上与③相比,②中含有较多的
 

(3)A、B为流经某组织的血管的两端,箭头表示血流方向.分析:若①为肝细胞,则饥饿状态下,A端血液中血糖浓度
 
(大于、小于、等于)B端血液中血糖浓度;若①为胰岛细胞,则饱腹状态下,A端血液中的胰岛素浓度
 
(大于、小于、等于)B端血液中的胰岛素浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某种遗传病的家族系谱图,则下列相关叙述中,不正确的是(  )
A、致病基因为隐性
B、Ⅱ4一定为致病基因携带者
C、Ⅲ9的致病基因只能来自于Ⅱ6
D、若Ⅱ5不携带致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配所生男孩患病的概率为
1
4

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