A. | 当兴奋到达突触小体时,突触前膜释放GABA,该过程依赖于突触前膜的流动性 | |
B. | 突触前膜释放GABA的过程说明,某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞 | |
C. | GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl-通道,能与GABA特异性结合 | |
D. | GABA与受体结合后,会导致Cl-内流,使突触后膜的电位由外正内负变为外负内正 |
分析 分析题图:突触有三个部分组成:突触前膜、突触间隙、突触后膜,突触前膜中的突触小泡含有神经递质,GABA属于神经递质,作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制;该受体是膜上Cl-离子的通道,当GABA与受体结合后,通道开启,使离子Cl-内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生.
解答 解:A、突触前膜释放GABA的方式是胞吐(外排),依赖于突触前膜的流动性,A正确;
B、GABA属于小分子物质,突触前膜释放GABA的过程说明某些小分子物质也可以通过胞吐方式分泌出细胞,B正确;
C、由图可知,GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl-通道,能与GABA特异性结合,C正确;
D、GABA与受体结合后,会导致Cl-内流,使得膜内负电位增加,进而抑制突触后膜产生动作电位,并没有使突触后膜的电位由外正内负变为外负内正,D错误.
故选:D.
点评 本题以氨基丁酸(GABA)为素材,考查神经调节的相关知识,意在考查考生的识图能力、信息转换能力和理解应用能力,属于中档题,解答本题的理论基础是神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,静息电位表现为内负外正,动作电位表现为内正外负.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快 | |
B. | 盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理不相同 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定 | |
D. | 摩尔根用假说演绎法证实了基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图所示的生理过程发生在原核生物细胞中 | |
B. | mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 | |
C. | 该图表示的是基因的表达过程,需要DNA聚合酶的参与 | |
D. | 该图所示的生理过程所需的能量主要由线粒体提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体甲的变异对表型无影响 | |
B. | 个体乙染色体没有基因缺失,表型无异常 | |
C. | 个体甲自交的后代,性状分离比为3:1 | |
D. | 个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•龙岩期末)关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,下列叙述错误的是( )
A.既可在原核细胞中进行,也可在真核细胞中进行
B.既可在有光条件下进行,也可在无光条件下进行
C.既可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
D.既可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行
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