精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
雌蚕蛾能释放一种性外激素,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱荆的数量不到0.01mg,但雄蚕蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,却无动于衷。
(1)材料说明使雄蛾作出反应的性外激素属于________信息,而不是________信息,不是由视觉引起的。
(2)材料体现了信息传递的什么作用?_________。
(1)化学      物理
(2)有利于种群的繁衍
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2009~2010 学年度辽宁省铁岭市高二下学期期末生物试题 题型:综合题

(6分)阅读下面两段材料,运用所学知识回答问题:

材料一  雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg,但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,但却无动于衷。

材料二  卡尔逊(Karison)和林茨(Lischer)于1959年倡议采用性外激素(Pheromone)这一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质,是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为,故称为信息素,目前已人工合成20多种性外激素,用于防治害虫,效果显著,如利用性外引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是,在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动。

(1)材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于        信息。

(2)材料一体现的信息传递的作用是                          

(3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应,这说明引诱剂具有        性和         性。

(4)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过           ,从而使害虫种群的          __________率下降,降低对作物的危害。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读下面两则材料,运用所学知识回答问题:
材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的性引诱剂的量不到0.01mg,但雄蛾仍可对其做出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,却无动于衷。
材料二:Karrison和Lischer于1959年倡议采用“性外激素”这一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性物质,是向同种昆虫中的其他个体发出的可影响它们行为的化学信号,故称为“信息素”。根据其化学结构,目前已人工合成了20多种性外激素,在防治害虫上效果显著。如利用性引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感染器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动。国外应用“迷向法”对森林大害虫舞毒蛾的防治是比较成功的。我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验,处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升99%以上,交配率和虫害均下降20%左右。
(1)材料一说明使雄蛾做出反应的性引诱剂属于_____________信息。
(2)材料一体现了信息传递的什么作用?_______________。
(3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应,说明引诱剂具有_______性和_______性。
(4)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过_______,从而使害虫种群的_______率下降,降低对作物的危害。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面两段材料,运用所学知识回答问题:

材料一 雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01 mg,但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,但却无动于衷。

材料二 卡尔逊(Karison)和林茨(Liischer)于1959年倡议采用性外激素(Pheromone)这一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性物质,是对同种昆虫的其他个体发出的影响它们的行为的化学信号,故称为信息素,目前已人工合成20多种性外激素,用于防治害虫,效果显著,如利用性外引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是,在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾。

(1)材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于________信息,而不是________信息,不是由视觉引起的。

(2)材料一体现了信息传递的什么作用?________________________________。

(3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应,这说明引诱剂具有______性和________性。

(4)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过____________,从而使害虫种群的____________率下降,降低对作物的危害。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面两段材料,运用所学知识回答问题:

材料1:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每

只雌蛾所释放的引诱剂的量不到0.01 mg,但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾

对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,但却无动于衷。

材料2:卡尔逊(Karison)和林茨(Liischer)于1959年倡议采用性外激素(Pheromone)这  

一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质,可以对同种昆虫的其他个体发

出化学信号而影响它们的行为。故称为信息素。根据其化学结构,目前已人工合成

20多种性外激素,在防治害虫上效果显著。如利用性引诱剂“迷向法”防治害虫,

具体做法是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,

或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正

常交尾活动。 国外应用“迷向法”防治森林大害虫舞毒蛾是比较成功的。我国最

近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验,处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升到99%

以上,交配率和铃害率均下降20%左右。

(1)材料1说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于    信息,而不是    信息,

不是由视觉引起的。

(2)材料1体现了信息传递的什么作用?

(3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蛾的反应,这说明引诱剂具有    性和    

性。

(4)从材料2可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过    ,从而使

害虫种群的    率下降,降低对作物的危害。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案