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下列有关实验变量叙述正确的是(  )
A、探究温度对酶活性影响的实验中,pH值是自变量
B、探究Nacl溶液浓度对哺乳动物成熟红细胞形态变化影响的实验中,NaCl溶液浓度是因变量
C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度是无关变量
D、探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度是无关变量可随意设定
考点:探究影响酶活性的因素,物质进出细胞的方式的综合,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:自变量也称实验变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件.因变量亦称反应变量,指实验中由于自变量而引起的变化和结果.通常自变量是原因,因变量是结果,二者具有因果关系,而无关变量也称控制变量,是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件,无关变量一般都遵循等量性原则.
解答: 解:A、探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,PH值属于无关变量,A错误;
B、探究Nacl溶液浓度对哺乳动物成熟红细胞形态变化影响的实验中,NaCl溶液浓度是自变量,细胞的形态是因变量,B错误;
C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度是无关变量,C正确;
D、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,氧气浓度是自变量,温度是无关变量必须相同且适宜,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了自变量、因变量、无关变量的概念及学生对这三个概念的理解,属于中等难度题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体.如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示).“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如乙图所示).请分析回答:

(1)在正常人体内,兴奋到达神经-肌肉突触时,储存在
 
中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩.重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合,使乙酰胆碱受体数量
 
和功能部分丧失,表现为重症肌无力.
(2)根据乙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
,X激素的分泌量
 
.由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人
 

(3)在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内,促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是
 
,从而引起特异性免疫反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿,则父亲的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是(  )
A、1个,位于一个染色单体中
B、2个,位于同一个DNA分子的两条链中
C、2个,位于一条染色体的两个姐妹染色单体中
D、4个,位于四分体的每个染色单体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

鼠类动物是生物学研究中常用的实验材料,下面是与鼠有关的遗传问题.
(1)生物兴趣小组在研究性学习中发现:饲养的某种小白鼠群体中(有雌雄正常尾和短尾多只),一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾雄鼠.这只短尾雄鼠是基因突变的直接结果,还是由它的双亲携带的隐性短尾基因造成的?兴趣小组做了如下探究(只考虑常染色体遗传和一个配种季节).
提出假设:
假设1:双亲都是隐性短尾基因的携带者.
假设2:短尾雄鼠为显性突变,且短尾雄鼠为显性纯合子.
假设3:短尾雄鼠为显性突变,且短尾雄鼠为杂合子.
设计并完成实验:
用这对正常尾双亲中的雌鼠与该短尾雄鼠交配,观察并记录子代尾的表现型.
实验结果:子代出现正常尾小白鼠和短尾小白鼠.
实验结论:双亲都是隐性短尾基因的携带者,即假设1成立.
实验分析讨论:有人认为该实验过程及结果不足以完成相应的探究,请进行有关内容的改进:
①用
 
交配,观察并记录子代尾的表现型及比例.
②预测实验结果及结论:
若子代
 
,则证明该短尾雄鼠为显性突变,且短尾雄鼠为纯合子.
若子代
 
,则证明短尾雄鼠为显性突变,且短尾雄鼠为杂合子.
若子代
 
,则证明双亲都是隐性短尾基因的携带者.
(2)在小家鼠中有一突变基因使尾巴弯曲(用A和a表示有关基因).现有一系列杂交实验结果如下:
组别亲代子代
雌(♀)雄(♂)雌(♀)雄(♂)
1弯曲不弯曲50%弯曲,50%不弯曲50%弯曲,50%不弯曲
2弯曲不弯曲全部弯曲全部弯曲
3不弯曲不弯曲全部不弯曲全部不弯曲
4弯曲弯曲全部弯曲全部弯曲
5弯曲弯曲全部弯曲50%弯曲,50%不弯曲
请分析回答:
①只依据第
 
组的杂交结果,即可判断小家鼠尾巴形状的突变基因的遗传方式;该遗传方式的主要特点是
 
.在各杂交组别中,不能直接判断性状显隐关系的是第
 
组.
②有人发现,小家鼠中短尾(B)对长尾(b)为显性,基因位于常染色体上,基因B纯合会导致个体在胚胎期死亡.若让第2组后代中的一只短尾雌鼠和一只短尾雄鼠交配,则理论上子代中成活个体的表现型(不计性别)及比例为
 
;产生的弯曲短尾雌鼠中,杂合子占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,该实验不能说明的是(  )
      组别
步骤
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL
337℃恒温水浴,保温10分钟
4斐林试剂1mL
550~65℃温水中加热2分钟
结果蓝色砖红色蓝色
A、酵母提取液含有蔗糖酶
B、酶具有专一性
C、蔗糖不是还原糖
D、高温使酶失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列生物的描述正确的是(  )
①酵母菌  ②乳酸菌  ③硝化细菌  ④水绵  ⑤烟草花叶病毒.
A、①②③都不含叶绿素,且都能将无机物转化为有机物
B、①②④都能发生染色体变异
C、③④都是自养生物,都能在线粒体内进行有氧呼吸
D、③④⑤都能进行遗传信息的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中,染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法正确的是(  )
A、核DNA的复制发生在ab段
B、与核 DNA复制相关酶的合成只发生在bc段
C、染色体数目的加倍发生在de
D、cd段的染色体数是ef段的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述中正确的是(  )
A、基因R和基因r的分离都是发生在减数第一次分裂中
B、一株处于开花期的杂合小麦个体中:含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵子=含基因r的卵子
C、基因突变是可以遗传的变异,所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代
D、基因R可以突变成基因r,基因r也可以突变成基因R

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分裂的叙述正确的是(  )
A、所有的细胞分裂都必须进行DNA的复制
B、蛙的红细胞和受精卵中的中心体在分裂中的作用相同
C、人的初级卵母细胞与神经细胞中DNA的含量相同
D、观察四分体的最佳材料是成熟的花药

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