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下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是(  )
A、酶、氨基酸、抗体
B、胰岛素、抗体、ADH
C、雄性激素、载体、酶
D、维生素D、受体、雄性激素
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,检测蛋白质的实验
专题:
分析:双缩脲试剂是用于鉴定蛋白质的,能与蛋白质发生紫色反应.原理是具有两个以上肽键的化合物在碱性条件下与铜离子反应生成紫色络合物.胰岛素、抗体、ADH、载体和受体等均为蛋白质,可以用双缩脲试剂鉴定.
解答: 解:A、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以不一定也能用双缩脲试剂鉴定;氨基酸没有肽键,不能用双缩脲识记鉴定;抗体的本质是蛋白质,能用双缩脲试剂鉴定,故A错误;
B、胰岛素、抗体和ADH的化学本质都是蛋白质,都能用双缩脲试剂鉴定,故B正确;
C、雄性激素是脂质,不能用双缩脲试剂鉴定;载体是蛋白质,能用双缩脲试剂鉴定;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,不一定能用双缩脲试剂鉴定,故C错误;
D、维生素D是脂质,不能用双缩脲试剂鉴定;雄性激素是脂质,不能用双缩脲试剂鉴定;受体是蛋白质,能用双缩脲试剂鉴定,故D错误.
故选B.
点评:本题考查组成生物体的化合物及蛋白质的鉴定,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A、原核细胞的拟核除没有核膜外,其他结构与真核细胞的细胞核没有差别
B、在电镜下观察有丝分裂中期的细胞,可以看到核膜、核仁和染色体等结构
C、脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D、真核细胞的核膜上附着多种酶,有利于化学反应的顺利进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【现代生物科技专题】人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:

(1)获得抗虫基因的常用方法是
 
,然后利用
 
进行大量扩增;而获取人胰岛素基因还可通过
 
法进行人工合成.
(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素技术中图⑤所示过程一般要先用
 
处理受体细胞,然后进行细胞转化.人们发现利用大肠杆菌生产的胰岛素活性往往较低,可能的原因是
 

(3)利用基因工程生产单克隆抗体时,一般采用
 
技术将无限增殖基因导入
 
细胞中,然后进行
 
 
筛选出分泌所需抗体的特定细胞进行扩大培养,进而提取单克隆抗体.
(4)单克隆抗体还可以通过培养由
 
融合而成的杂交瘤细胞进行大量制备.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,都可在血浆中检测到的是(  )
A、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
B、氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子
C、胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D、甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

草甘膦是一种广泛应用的除草剂,能不加选择地杀死各种杂草和农作物,将抗草甘膦基因转入油菜中,使油菜能抗草甘膦.在转基因油菜种植多年后,调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因.下列叙述正确的是(  )
A、将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法
B、80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果
C、野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉
D、大量使用单一除草剂可以减轻环境污染,提高物种多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是(  )
A、通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病
B、抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应
C、先天隆胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能
D、细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③

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科目:高中生物 来源: 题型:

培养自养型微生物与异养型微生物的培养基,主要差别在于(  )
A、碳源B、氮源
C、无机盐D、生长因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律.下列对其研究过程的分析中,错误的是(  )
A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B、所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C、为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D、先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识,回答有关植物细胞代谢的问题.
(1)图1表示光合作用过程概要的模式图.其中,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①~③化学反应或过程
①图中产生B的反应式是
 

②在光照适宜的情况下,适当增加[]
 
的浓度可提高 Y的产量.
③③过程进行的场所是
 
.③过程称为
 
循环
④如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去X,可以测出C5分子的含量变化是
 

⑤温度影响光合作用的实质原因是
 

(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图.
①据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为
 
微摩尔/分.
②在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为
 

③在图2中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加,但稍后不再增加而稳定,原因
 

④若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的
 

⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的
 

⑥若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为
 
微摩尔.

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