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下列两种氨基酸(结构式如图)在形成二肽化合物时,最可能完成脱水缩合的基团是(  )
A、①③B、②⑥C、②④D、③④
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:阅读题干可知,该题是对氨基酸脱水缩合反应的概念的考查,回忆氨基酸脱水缩合反应的概念,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解;氨基酸的脱水缩合反应是指一个氨基酸中与中心碳原子相连的氨基,与另一个氨基酸中与中心碳原子相连的羧基反应形成1分子水的过程,因此图中最可能完成脱水缩合的基团是②和④,或者是①和⑤.
故选:C.
点评:对于氨基酸脱水缩合反应的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关说法不正确的是(  )
A、人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
B、人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治
C、人工合成的脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构
D、人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖活细胞才能生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于原核生物的是(  )
①颤藻 ②蓝球藻 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥霍乱弧菌 ⑦曲霉菌 ⑧链霉菌.
A、②④⑥⑧B、①②⑥⑧
C、②③⑤⑦D、①⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胚胎发育的说法中,正确的是(  )
A、受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
B、原肠胚细胞属于全能细胞
C、囊胚腔先于原肠腔出现
D、桑椹胚开始进行孵化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于细胞产物的是(  )
A、花粉B、血小板
C、木纤维D、甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是(  )
A、吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B、合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
C、转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体
D、合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示各种概念之间的关系,下列选项与图示相符的是(  )
A、Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血红蛋白
B、Ⅰ核糖体、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖核酸
C、Ⅰ生态系统、Ⅱ生物群落、Ⅲ生产者
D、Ⅰ致癌因子、Ⅱ病毒致癌因子、Ⅲ黄曲霉毒素

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物,垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽,下列表述正确的是(  )
A、甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因
B、甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同
C、控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基
D、在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题.
(1)在图A中,兴奋在③处以
 
形式传导,在⑥处以
 
形式传递.
(2)在图B中,表示兴奋部位的是
 
(填字母).
(3)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明
 

(4)在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,在下丘脑和垂体分泌激素的作用下,
 
激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加.
(5)若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在
 
有阻断作用.

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