A、①③ | B、②⑥ | C、②④ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命 |
B、人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治 |
C、人工合成的脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构 |
D、人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖活细胞才能生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑥⑧ | B、①②⑥⑧ |
C、②③⑤⑦ | D、①⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 |
B、原肠胚细胞属于全能细胞 |
C、囊胚腔先于原肠腔出现 |
D、桑椹胚开始进行孵化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
B、合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 |
C、转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体 |
D、合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血红蛋白 |
B、Ⅰ核糖体、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖核酸 |
C、Ⅰ生态系统、Ⅱ生物群落、Ⅲ生产者 |
D、Ⅰ致癌因子、Ⅱ病毒致癌因子、Ⅲ黄曲霉毒素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因 |
B、甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同 |
C、控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基 |
D、在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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