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    【题目】下列有关ATP的叙述，不正确的是（ ）

    A.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成

    B.ATP既可注射也可口服

    C.ATP含有核糖，酶不一定不含核糖

    D.人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量能达到动态平衡

    【答案】A

    【解析】

    ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。

    A、淀粉水解成葡萄糖时没有ATP的生成，A错误；

    B、ATP既可静脉注射也可口服，B正确；

    C、ATP中的腺苷含有核糖，有些酶是RNA，也含核糖，C正确；

    D、人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量能达到动态平衡，D正确。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（ ）

    A.种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现

    B.人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率

    C.在生物的变异过程中，非同源染色体之间交换部分片段，属于染色体变异

    D.基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m2)。

    请分析回答下列问题：

    植物

    年份

    2007

    2008

    2009

    2010

    A

    9.2

    8.0

    6.8

    5.5

    B

    2.1

    1.1

    0.3

    0.1

    C

    0.6

    1.1

    1.5

    2.3

    D

    2.0

    0.4

    0

    0

    E

    2.8

    1.7

    1.3

    0.5

    （1）调查植物的种群密度常用的方法是_____________，此方法的关键是____________。

    （2）如果5种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种最可能是________。入侵物种往往会对本地物种和环境造成危害，其主要原因是______________________。

    （3）如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行______________的调查。

    （4）该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区

    域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答下列问题：

    区域号

    植株数

    荚果数/植株数

    每个荚果中的种子数

    1

    20

    8.3

    6.0

    2

    40

    6.8

    5.9

    3

    60

    3.9

    6.2

    4

    80

    2.7

    5.9

    5

    100

    2.1

    6.0

    ①请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因_______________。

    ②通过对表中数据分析，你还能得出的结论是__________________。

    ③通常在种植大豆后再种植其它农作物时会出现增产的原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是

    A.在发酵的初期，种内关系主要表现为互助

    B.进入乳酸菌增长的后期，由于代谢废物的积累，种内斗争趋于激烈

    C.密闭的发酵环境使乳酸菌在发酵初期种间斗争中占据优势

    D.在达到最大环境容纳量(K值)时，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是

    ①叶绿体　②染色体　③核膜　④核糖体　⑤细胞壁　⑥拟核

    A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B.①～⑤在绿藻体内都存在

    C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A.生物进化的根本原因是种群基因型频率发生定向改变

    B.生物多样性和特异性的根本原因是DNA分子的多样性和特异性

    C.同一个体内的不同细胞的形态结构不同的根本原因是DNA不同

    D.镰刀型细胞贫血症的根本原因是多肽链的谷氨酸被缬氨酸所替换

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    【题目】人类14号染色体信息已被破译，总计含87 410 661个碱基对，这一结果于2003年1月4日发表在英国科学周刊《自然》杂志上。研究报告称，第14号染色体含有1 050个基因。则平均每个基因含有的碱基数为（ ）

    A.83 248

    B.166 496

    C.1 050

    D.不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于染色体组的叙述，不正确的是（ ）

    A.同一个染色体组中染色体形态大小各不相同

    B.不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同

    C.一个染色体组中无等位基因

    D.配子中的全部染色体是一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列问题。

    （1）现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒，并分别制成溶液，为了确定该“流感”是由细菌还是病毒引起的，进行了如下实验：

    实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。

    实验原理：（略）

    实验步骤：

    ①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。

    ②向甲组小鼠注射适量生理盐水；

    向乙组小鼠________________________________________________________________；

    向丙组小鼠________________________________________________________________。

    ③将3组小鼠放在________的下培养一段时间。

    （2）结果

    ①________________________________，说明该“流感”是由细菌引起的。

    ②________________________________，说明该“流感”是由病毒引起的。

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