在电子显微镜下.蓝细菌和水稻叶肉细胞中都能被观察到的结构是A．核糖体 B．内质网 C．叶绿体 D．细胞核题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在电子显微镜下，蓝细菌和水稻叶肉细胞中都能被观察到的结构是

A．核糖体 B．内质网 C．叶绿体 D．细胞核

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相关习题

科目：高中生物 来源：2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

【加试题】卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。研究人员将Barnase基因（雄性不育基因）转入葡萄细胞，利用卡那霉素和头孢霉素，通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。请回答：

（1）构建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成以便鉴定是否混有杂菌，再用将农杆菌转移至LB 培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是、。

（2）将经过的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4分钟后取出（此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上）并接种到固体培养基中。培养至第3天时，可以看到在叶片小块周围出现和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块，其目的是（A．抑制葡萄细胞脱分化 B．促进葡萄细胞再分化 C．杀灭农杆菌 D．促进农杆菌生长）。

（3）将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后，转移至生芽培养基中，待其长出后，再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着作用，植物克隆的技术基础是。

（4）在卡那霉素培养基中，由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用，获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗，因此还需对试管苗的基因的表达产物进行生化检测，才能鉴别出真正的转基因试管苗。

（5）最后，对转基因试管苗还需进行逐渐湿度的锻炼，使之适应自然环境。

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科目：高中生物 来源：2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是

A．氢和氧反应生成水

B．葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳

C．只有第二阶段可以生成ATP

D．两个阶段都在细胞溶胶中进行

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科目：高中生物 来源：2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

一些人对某种物质，如花粉、灰尘、化妆品等产生强烈的免疫应答，这种现象属于

A．过敏反应

B．非特异性免疫

C．先天性免疫缺陷

D．后天获得性免疫缺陷

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科目：高中生物 来源：2016届山东淄博高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

某严格自花传粉的二倍体植物（2n），野生型为红花，突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位，进行了以下相关实验。请分析回答：

（1）在甲地的种群中，该植物出现一株白花突变。让白花植株自交，若后代_________________________说明该突变型为纯合体。将该白花植株与野生型杂交，若子一代为红花植株，子二代红花植株和白花植株比为3：1，出现该结果的条件是：①红花和白花受____________等位基因控制，且基因完全显性；②配子具有相同成活率及受精能力并能随机结合；③受精卵的发育能力及各基因型植株存活率相同。

（2）在乙地的种群中，该植物也出现了一株白花突变且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制，可将____________杂交，当子一代表现型为_____________时，可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制；若子二代中表现型及比例为___________________时，可确定白花突变由2对等位基因控制。

（3）缺体（2n-1）可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系（红花）应有_______________种缺体。若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表现型及比例为________________时，可将白花突变基因定位于__________________。

（4）三体（2n+1）也可用于基因的染色体定位。若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与三体系（红花纯合）中全部三体分别杂交，留种并单独种植，当子二代出现表现型及比例为__________________时，可将白花突变基因定位。