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    下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）

    A.同卵双兄弟间的性状差异是由基因重组引起的

    B.如果遗传物质发生改变，则生物一定出现变异性状

    C.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异

    D.基因突变后,参与基因复制的嘧啶核苷酸比例会改变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：

    （1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，该育种方法所依据的原理是__________。

    （2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________，获得的④一般称作_____倍体，其特点一般表现为 ，由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为 。

    （3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥称 合子。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（ ）

    ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会

    ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    紫色小麦的籽粒和花药均为紫色，而普通小麦的籽粒和花药分别为白色和黄色，研究人员利用纯合的紫色小麦和普通小麦进行如下实验：

    （1）根据F2个体的表现型及比例可推测小麦籽粒的颜色由_________（填“―对”或“两对”）基因控制，且符合基因的___________定律。

    （2）为进一步验证（1）的正确性，可采用__________的方法进行验证，若后代表现型及比例为__________，则（1）正确。

    （3）花药的颜色由一对基因控制，控制花药颜色的这对基因与控制籽粒颜色的基因_________(填“是”或“不是”）相互独立遗传的。

    （4）欲从F2植株中选育纯合的紫粒黄花药小麦，既可采用_______的方法，也可采用_________育种的方法，从而在最短时间内获得理想品种。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当小鼠处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.甲为下丘脑，a为促甲状腺激素释放激素

    B.激素b只能选择性运输到甲状腺发挥作用

    C.口服激素b会使甲状腺激素的分泌量增加

    D.抗体攻击某激素受体使之发生缺陷，导致过敏反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    己知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上，某同学让一只雌性长翅红眼果绳与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3 : 3 : 1 : 1。据此判断错误的是（ ）

    A.两对性状在遗传中遵循自由组合定律

    B.根据子一代表现型可判断长翅对小翅为显性

    C.根据子一代表现型及其比例可判断控制翅型的基因位于X染色体上

    D.根据子一代表现型无法判断红眼与棕眼的显隐性关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器的结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A.溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器

    B.液泡与植物根尖分生区细胞的质壁分离及复原密切相关

    C.动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与染色体的形成

    D.高尔基体主要对来自核糖体的多肽链进行加工和包装

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．秋水仙素处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是因为秋水仙素能够（　　）
    A．诱发基因突变B．破坏细胞膜的结构
    C．促进DNA复制D．抑制纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输．图2是该细胞的细胞膜结构，1，2，3表示膜蛋白．请据图回答以下问题．（符号与文字全对才给分）

    （1）囊泡是由单层膜包裹的膜性结构，其基本支架是磷脂双分子层．囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）图1中溶酶体起源于[乙]]高尔基体．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定．
    （3）COPⅡ被膜小泡负责从[甲]内质网中运出“货物”．COPⅡ与结构乙的融合体现了生物膜在结构上具有流动性的特点．
    （4）图1细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与图2靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）的功能．
    （5）若要提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟红细胞做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破，处理后即可得到纯净的细胞膜．

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