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1.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.同一个体的造血干细胞与成熟红细胞中酶的种类、数量有差异
B.癌细胞与正常细胞中的遗传物质存在差异
C.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
D.有丝分裂间期细胞中不会发生碱基U与A的配对

分析 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆性.
导致正常细胞癌变的致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.各种致癌因子通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能诱发细胞的癌变.
有丝分裂间期主要进行蛋白质的合成和DNA复制,其中蛋白质合成过程包括转录和翻译两个阶段,均涉及碱基互补配对.

解答 解:A、成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,与造血干细胞的形态、结构和功能存在稳定性的差异,则酶也存在差异,A正确;
B、癌细胞中的原癌基因和抑癌基因已经发生突变,与正常细胞中的遗传物质存在差异,B正确;
C、被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除,C正确;
D、有丝分裂间期时,细胞中有蛋白质的合成和DNA复制,在蛋白质合成的翻译过程中,会发生碱基U与A的配对,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了细胞生命历程的有关知识,要求学生能够掌握细胞分化的改变和原因,识记癌细胞中的遗传物质已经发生改变,掌握有丝分裂过程中各时期的变化,再结合选项准确判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种).一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示.

下列叙述正确的是(  )
A.Y营养级中有新物种的形成
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.X到Y的能量传递效率一般在10%-20%
D.X营养级的生物被捕食的压力明显增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于光合作用的叙述,错误的是(  )
A.光反应阶段产生的ATP在叶绿体基质中被转化为ADP
B.进入叶绿体中的CO2不能被还原氢直接还原
C.适当增加环境中CO2的浓度可以提高小麦的光合作用强度
D.农业生产上施用有机肥的效果不如长期施用化肥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.日常生活及工农业生产中产生的含有大量氮、磷的废污水进入水体后,常导致湖泊等水域污染、富营养化,爆发主要由蓝藻引起的水华现象,影响水质和水生动物的生活.右图表示发生水华现象的某湖泊生态系统的碳循坏过程,图中箭头表示碳流动的方向.请回答:
(1)若使用血细胞计数板检测水样中蓝藻的数量,需在盖上盖玻片之后(填“之前”、“之后”)滴加水样.
(2)从生态系统的组成成分看,蓝藻可用图中甲表示,丁是分解者.
(3)乙和丙的种间关系为捕食和竞争.图中漏画了一个箭头,该箭头是甲→环境中的CO2.(用格式“XX-XX”表示).
(4)水华结束后,重新长出水生植物的过程属于群落的次生演替.研宄发现,挺水植物茂盛的湖泊中发生水华现象相对较少,原因是挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图中,图1表示胰腺分泌活动的调节过程,图2是图1的局部放大图,1~5代表特定的结构或物质,图3是胰岛示意图.请据图回答问题:

(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射的效应器是传出神经末梢及其支配的胰腺外分泌部.当神经冲动传导到图2中的突触小体时,引发突触小体与突触前膜融合,释放神经递质.
(2)除上述(1)的调节方式外,胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的促胰液素的调节.
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,其中胰岛B 细胞分泌的激素的作用是促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而使血糖水平降低.
(4)糖尿病有多种类型,其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高,推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是细胞膜表面胰岛素受体减少或异常.
(5)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的监控和清除功能下降有关.胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的原癌基因和抑癌基因(基因名称)发生了突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.研究发现,玉米中赖氨酸的含量比较低,科学家通过对玉米细胞中相关酶的改造,使玉米叶片和种子中游离的赖氨酸的含量分别提高5倍和2倍.请回答:
(1)科学家在DNA分子水平上对相关酶进行改造是通过对基因的修饰或合成来实现的,这属于蛋白质工程.通过该技术提高了赖氨酸的含量,体现了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状.
(2)为检测转基因玉米的安全性,可采用动物细胞培养的方法,其培养液中要加入糖、氨基酸、无机盐、微量元素和促生长因子等,细胞培养中还需通入CO2,其主要作用是维持培养液的pH.
(3)为获得更多的氮元素以提高玉米氨基酸的合成量,科学家尝试培育玉米--大豆杂种植株,在进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶处理植物体细胞,获得具有活力的原生质体,才能诱导融合.杂种细胞通过培养获得愈伤组织后,将愈伤组织转接到分化培养基上,就可以诱导出试管苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.阅读如下材料,回答问题:
材料1:某研究小组对小鼠的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养. 材料2:基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术.
(1)材料1的相关研究属于细胞工程范畴.制备肝细胞悬浮液时剪碎肝组织,再用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理,肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2,其主要作用是维持培养液的pH.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素.
(2)材料2的相关研究属于基因工程的范畴.将某基因插入到基因表达载体的目的基因中,使目的基因失活(或灭活、不能表达),通过显微注射技术导入ES细胞中.观察基因敲除后生物体性状是否表达(或的表现),可以判断目的基因是否真正被敲除.医学展望可通过敲除决定某些抗原的基因,获得适合人体移植的其他动物器官,减弱或消除免疫排斥(或排斥反应).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列过程未体现生物膜系统功能的是(  )
A.胰岛素的合成与分泌
B.运动神经元兴奋引起肌肉收缩
C.细胞呼吸中的[H]与O2结合生成水
D.光合作用中的ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某种由受精卵发育而来的生物,其体细胞增殖的部分时期如图所示,下列相关叙述,正确的是(  )
A.该生物的成熟配子中应只有一个染色体组
B.图中完整细胞及周围细胞都应处于分裂前期
C.图中细胞具有增殖能力,应为未分化的细胞
D.图中完整细胞所处时期能出现旺盛的基因表达现象

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