A. | 果蝇红眼基因对白眼基因为完全显性 | |
B. | 果蝇眼色的遗传遵循基因的分离规律 | |
C. | 控制果蝇眼色的基因位于性染色体上 | |
D. | 果蝇性别与眼色的遗传表现为自由组合 |
分析 根据题意分析可知:红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1雌、雄果蝇都表现红眼,说明红眼是显性,白眼是隐性.红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,后代雌果蝇都是红眼,白眼既有红眼又有白眼,说明眼色的基因在雌雄出现的概率不同,即控制眼色的基因位于X染色体上.
解答 解:A、白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,F1全表现为红眼,可判断果蝇红眼基因对白眼基因为完全显性,A正确;
B、F2中,红眼雌蝇、红眼雄蝇与白眼雄蝇三种类型,其比例接近2:1:1,红眼:白眼=3:1,说明眼色性状受一对等位基因控制,因此,果蝇眼色的遗传遵循基因的分离规律,B正确;
C、子代雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雌果蝇占$\frac{1}{2}$,红眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,白眼雄果蝇占$\frac{1}{4}$,即红眼有雄果蝇也有雌果蝇,白眼全部是雄果蝇,故可判断红眼和白眼基因位于X染色体上,C正确;
D、果蝇性别与眼色的遗传表现为连锁遗传,D错误;
故选:D.
点评 本题主要考查伴性遗传,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是所有生物遗传物质的主要载体 | |
B. | 所有细胞中核糖体的形成都与②有关 | |
C. | ③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 | |
D. | ④是大分子物质(如DNA)出入细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体生物的纯合子中不含有等位基因 | |
B. | 纯合子相交产生的子一代所表现出的性状都是显性性状 | |
C. | 显性基因对隐性基因有转化作用 | |
D. | 通过杂交就能确定亲本的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家兔成熟的红细胞吸收K+的速率与能量的关系 | |
B. | 人体红细胞吸收葡萄糖的速率与细胞外葡萄糖浓度的关系 | |
C. | 清水中的洋葱鳞片叶外表皮细胞颜色深浅与时间的关系 | |
D. | 置于清水中的根尖成熟区细胞的体积与时间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞分裂中期,染色体的形态最为清晰 | |
B. | 染色体上的着丝粒区域,又叫做主缢痕 | |
C. | 着线粒将染色体分为长臂和短臂两部分 | |
D. | 果蝇的染色体是观察染色体形态,研究染色体结构变异的好材料 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:综合题
利用生物工程技术,可从转基因牛乳汁中分离获得人凝血因子IV,用于血友病的治疗。下图是转基因克隆牛的培育过程,请据图回答:
(1)过程①采用的是细胞工程中的 技术,过程③采用的是胚胎工程中的 技术。
(2)用于核移植的供体细胞一般都选择10代以内的细胞,目的是保持细胞正常的 ;卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可从已处死的母牛的 中获取; 采集的卵母细胞需人工培养至 期时,才具备与精子受精的能力。
(3)在体外胚胎培养时,应选用囊胚的 进行DNA分析性别鉴定,以便选择雌性胚胎。
(4)转基因奶牛的克隆成功,说明了 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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