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如图表示甲状腺激素分泌的分级调节模式图,图中的甲、乙、丙表示相关结构,①、②、③表示相关激素,下列说法正确的是(   )

A.②和③对甲的作用相反,二者相互拮抗,共同调节甲分泌①

B.甲为内分泌系统的枢纽,②和③对其均为反馈调节

C.几乎全身的细胞都是③的靶细胞

D.①②③合成和分泌都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:据图分析:甲是垂体,乙是甲状腺,丙是下丘脑;①是促甲状腺激素,②是甲状腺激素和③促甲状腺激素释放激素。促甲状腺激素释放激素促进垂体,甲状腺激素浓度高是抑制垂体,二者相互拮抗;A正确。下丘脑是内分泌系统的枢纽;B错误。几乎全身的细胞都是甲状腺激素的靶细胞,促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体;C错误。分泌蛋白的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关,而甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物;D错误。

考点:甲状腺激素的分级调节。

点评:本题设计巧妙,提升了学生提取信息分析问题的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省洋浦中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有________功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量没有明显变化,原因是_______________________________________________________________。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合,反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏南京南师大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示几种重要激素对物质代谢的调节作用(图a—e分别代表五种不同的激素,“+”表示促进,“-”表示抑制)。已知激素d为甲状腺激素。请据图分析下列叙述错误的是(  )   (    )

A.图中激素a为生长激素,主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而起到促进生长的作用

B.人体细胞膜若缺乏激素b受体,可能导致组织细胞减缓摄取血糖出现尿糖

C.激素b和c分别是胰高血糖素和胰岛素,在调节血糖浓度方面,表现为拮抗作用

D.寒冷环境中,激素e肾上腺素和激素d的分泌量都会增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北省高二上学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母分别代表某种激素,下列有关说法错误的是(  )

A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

B.C激素的靶器官是甲状腺,对下丘脑没有反馈调节作用

C.D代表的激素作用是降低血糖浓度

D.B激素分泌增加,A激素分泌减少,C激素分泌减少

 

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科目:高中生物 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有________功能。

(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量没有明显变化,原因是_______________________________________________________________。

(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合,反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流。

 

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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省庄河六高高二第三次月考生物试卷 题型:综合题

如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有________功能。

(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是

________、            ,这种激素调节机制叫做            ;甲状腺细胞的分泌活动受到下丘脑和垂体的控制,这种调节机制叫做          

(3)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是__________________________________。

 

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