下列生物学研究课题与研究方法对应有误的是
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如图所示,则亲本基因型为
A.DDSS×DDSs |
B.DdSs×DdSs |
C.DdSs×DDSs |
D.DdSS×DDSs |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,针对该图的叙述错误的是
A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上 |
B.被人称为脂质合成“车间”的是结构5 |
C.在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8 |
D.结构3能将CO2转变成糖类等有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于动植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述,错误的是
A.给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗 |
B.用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 |
C.喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草 |
D.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将精原细胞的一个DNA分子用标记,放在含的培养基中,完成减数第一次分裂后再换用含的培养基,则产生的四个精子中含的有(不考虑变异)
A.O个 | B.1个 | C.2个 | D.4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列过程不涉及细胞信息交流的是
A.高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 |
B.抗体与抗原的特异性结合 |
C.兴奋在神经元间的传递 |
D.甲状腺激素的反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
调查法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是
A.调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法 |
B.样方法只适用于调查植物种群的密度 |
C.用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏小 |
D.调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片,再用显微镜观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在进行豌豆子叶黄色(YY)与绿色(yy)杂交实验时,将得到的子一代(F1)自交, 下图是实验分析图解,根据基因的分离定律,下列叙述不正确的是
A.①和②基因型不同 |
B.③的基因型与F1相同 |
C.②的个体自交后代1/2是绿色子叶 |
D.①、②和③都是黄色子叶 |
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