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6.如图是动物体内多种生理过程的调节模式图,请据图回答问题.

(1)若该图表示的是春季母鸡产蛋量增加的调节过程,则③是促性腺激素释放激素,事实上⑥过多会反过来抑制某些内分泌腺的分泌活动,这种调节机制称为(负)反馈调节.所以该过程中垂体的分泌活动会受激素③⑥的调控(填序号),从而维持激素⑥的含量水平.
(2)“大脖子病”是缺碘,⑥甲状腺激素过少,最终导致甲状腺代偿性增生引起的.患者体内的④促甲状腺激素与正常个体相比,应是偏多(填“偏多”或“偏少”).
(3)切断⑦(填“③”或“⑦”)处的联系,对机体血糖平衡的调节影响较大.进食一个小时后,内分泌腺细胞胰岛B细胞分泌的激素⑥胰岛素会增多,从而维持血糖水平的相对稳定.

分析 1、在寒冷环境中,下丘脑能产生促甲状腺激素释放激素,并作用于垂体,促进垂体产生促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺产生甲状腺激素.甲状腺激素能促进骨骼肌和其他组织增加产热;而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.
2、当血糖含量降低时,参与调节的激素有胰高血糖素和肾上腺素;胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素有降血糖的作用,胰岛素的分泌与血糖浓度有关.

解答 解:(1)图表示春季母鸡产蛋量增加的调节过程,则③是下丘脑合成促性腺激素释放激素,当⑥性激素过多会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节机制称为(负)反馈调节.所以该过程中垂体的分泌活动会受激素③(下丘脑)和⑥(内分泌腺)的调控,从而维持激素⑥的含量水平.
(2)碘是合成甲状腺激素必需的,如果缺碘,甲状腺激素合成减少.当甲状腺激素过少时,会反过来促进下丘脑和垂体的分泌活动,因此垂体分泌的促甲状腺激素分泌增加.
(3)胰岛细胞的分泌活动不受垂体的调节,下丘脑的神经直接作用于胰岛细胞,则切断⑦处的联系,对机体血糖平衡的调节影响较大.进食一个小时后,内分泌腺细胞 胰岛B细胞分泌的激素⑥胰岛素会增多,从而维持血糖水平的相对稳定.
故答案为:
(1)促性腺激素释放     (负)反馈  ③⑥
(2)甲状腺激素   促甲状腺  偏多
(3)⑦胰岛B细胞   胰岛素

点评 本题考查甲状腺激素的分级调节、血糖调节等相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在混合物中提取DNA分子的基本思路是(  )
A.根据各种大分子的理化性质的差异
B.根据各种大分子的理化性质的共性
C.根据各种大分子在细胞内的功能
D.根据各种大分子的结构和在细胞内的位置

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图一表示A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线;图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合作用速率受光照影响的变化曲线;图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图.请据图回答:

(1)图一中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是A.
(2)图一中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移向叶绿体类囊体薄膜.
(3)图二中d~e段的限制因子是光照强度;e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量低(填“高”、“低”或“基本一致”);e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量高(填“高”、“低”或“基本一致”).
(4)图三中,在光照强度较强时,氧气是在光反应反应中形成的,叶绿体产生的氧气的去路有p和g(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.抗体是一种免疫球蛋白,合成后再分泌到细胞外,其在细胞内的运输方向是(  )
①附着的核糖体  ②游离的核糖体  ③高尔基体  ④光面内质网 ⑤粗面内质网 ⑥细胞膜 ⑦小泡.
A.①→⑤→⑦→③→⑥B.②→⑤→⑦→③→⑦→⑥C.②→⑤→⑦→③→⑥D.①→⑤→⑦→③→⑦→⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示是温带草原生态系统食物网的一部分图解,请据图分析回答.
(1)食物网中没有生态系统的非生物的物质和能量以及分解者成分.该食物网中的基石是草.碳元素主要是通过其进行光合作用形成有机物后进入食物网的.
(2)图中蟾蜍与蜘蛛的关系是捕食和竞争.能量在它们之间传递的特点是单向流动,逐级递减.
(3)猫头鹰在该食物网中占有4个营养级.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.两个学生在研究温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用后绘制了如图数据图.观察他们的数据图,回答问题:
(1)酶A达到最大活性的温度是40℃,两种酶催化的反应速率相等的温度是50℃.
(2)可能来自于热泉中的细菌体内的酶是酶B.
(3)在0~80℃的温度范围内,随温度的升高,酶B的活性逐渐增强.
(4)如果先将酶B置于100℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率不变(填加快、减慢或不变).
(5)高温和过酸过碱都会使酶失活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.我国部分城市(地区)已禁止生产和销售含磷洗衣剂,含磷洗衣剂主要添加了三聚磷酸钠,禁止生产和销售的原因是(  )
A.三聚磷酸钠会引起白色污染
B.三聚磷酸钠会与硬水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀,堵塞下水道
C.三聚磷酸钠会造成富营养化,使水质变坏
D.三聚磷酸钠价格昂贵,使用成本高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按如表进行了实验.请回答:
A组B组C组D组E组F组
配制溶液X200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
800mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干随机分成六等份,并编号
浸泡插条分别用等量的X、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同
实验结果
(1)表格中的“X”应为蒸馏水.
(2)该实验还可以用根的平均长度作为实验观察的指标.
(3)为了使实验结果有较好的说服力,实验过程中要控制无关变量相同并适宜.根据题中步骤指出实验者在本实验操作中控制的无关变量有温度、光照、实验时间、插条生长状况等(两项即可).
(4)根据A和F两组的对照实验结果可以说明“超过一定浓度时,2,4-D溶液会抑制插条生根”.
(5)该实验进一步探究2,4-D溶液促进该植物插条生根的最适浓度,可在浓度为400-600mg/L之间划分成更小的浓度梯度配制2,4-D溶液,然后再进行实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是(  )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C.二次捕获前,鹰捕食了若干只标记鼠,则鼠种群密度被高估
D.该农场的黑线姬鼠种群密度波动调节中最重要的外源性因素是捕食

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