A、若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低 |
B、若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高 |
C、若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸 |
D、若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫蛋白 |
B、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA |
C、山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 |
D、酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,能用于提取目的基因 |
B、纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁,能用于原生质体的制备和培养 |
C、基因工程中用到的酶就是DNA连接酶和限制性核酸内切酶 |
D、胰蛋白酶可用于动物细胞培养、胚胎干细胞培养和胚胎分割等操作技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能在宿主细胞中复制并稳定保存 |
B、具有多个限制酶切点,以便于外源基因连接 |
C、能进入宿主细胞中并控制其新陈代谢过程 |
D、在限制酶切点外必须含有标记基因,便于筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能 |
B、小分子物质都可通过被动运输的方式进入细胞 |
C、酶和激素都直接参与细胞中的多种代谢 |
D、剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖原都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖 |
B、当血糖浓度过高时,葡萄糖可以转化成非糖物质 |
C、糖尿病的发生与生活方式和饮食习惯有关,与遗传因素无关 |
D、血糖在血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸在线粒体中进一步氧化分解释放能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布 |
B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 |
C、不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端 |
D、限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小于150只 |
B、大于150只 |
C、小于200只 |
D、大于200只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
B、有利于对目的基因是否导入进行检测 |
C、有利于对目的基因是否表达进行检测 |
D、有利于对目的基因的表达 |
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