A. | 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 | B. | 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 | ||
C. | 核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体 | D. | 线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体 |
分析 线粒体:有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量;
核糖体:蛋白质的“装配机器”,能将氨基酸缩合成蛋白质;
内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;
高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
解答 解:A、中心体与有丝分裂有关,A错误;
B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,分泌蛋白的合成与分泌过程需要线粒体提供能量;核糖体合成蛋白质;内质网对合成的肽链进行加工;高尔基体对蛋白质进一步加工,并以分泌小泡的形成将蛋白质分泌出去,B正确;
C、叶绿体是进行光合作用的场所,C错误;
D、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”,D错误.
故选:B.
点评 本题知识点单一,考查细胞器之间的协调配合,首先要求考生明确唾液淀粉酶属于分泌蛋白;其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小于50只/hm2 | B. | 小于100只/hm2 | C. | 小于200只/hm2 | D. | 大于200只/hm2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞处于高浓度溶液中 | |
B. | 细胞液中的水分通过原生质层到达细胞外 | |
C. | 细胞壁和原生质层的回缩能力大小不同 | |
D. | 液泡变小,细胞液变浓,细胞质和细胞壁分离了 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循遗传规律 | |
B. | 都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 | |
D. | 都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点所对应的生理活动是(4) | |
B. | 植物有机物积累的最多的时候是g点 | |
C. | d点时,CO2的浓度达到最高 | |
D. | e点时C5和ATP的含量比d点多 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com