分析 根据题意和遗传系谱图示分析可知:Ⅱ-1、Ⅱ-2未表现该性状,生有该性状的后代,因此该性状是隐性遗传,控制基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上.
解答 解:(1)由于Ⅱ-1和Ⅱ-2未表现该性状,其后代Ⅲ-1却表现出该性状,所以该性状是隐性性状.
(2)如果控制该性状的基因仅位于Y染色体上,伴Y遗传是全雄性遗传,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型Ⅲ-1、Ⅲ-3不应该是该性状,Ⅲ-4应该是该性状.
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,Ⅰ-2表现正常,生有该性状的雄性个体,因此Ⅰ-2一定是杂合子;Ⅱ-2正常,其父本是该性状,因此Ⅱ-2一定是杂合子;Ⅱ-4表现正常,生有该性状的雌性个体,因此Ⅱ-4一定是杂合子;Ⅲ-2及双亲表现正常,Ⅲ-1有该性状,因此Ⅲ-2可能是杂合子,也可能是显性纯合子.
(4)若控制该性状的基因位于常染色体上,设该性状控制基因是a,则Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型为Aa,Ⅲ-4未表现该性状,父本是该性状,因此基因型为Aa,Ⅲ-4与Ⅱ-1基因型相同的概率为100%;Ⅲ-2和其父本、母本表现正常,但是Ⅲ-1为该性状,因此Ⅲ-2的基因型可能是AA或Aa,Aa的概率是$\frac{2}{3}$.
故答案为:
(1)隐性Ⅱ-1和Ⅱ-2未表现该性状,其后代Ⅲ-1却表现出该性状
(2)Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4
(3)Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2
(4)100% $\frac{2}{3}$
点评 本题的知识点是常染色体隐性遗传病、X染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病的特点,先假定某一种遗传病成立,写出相关个体的基因型并根据亲代基因型写出遗传图解,然后结合遗传系谱图进行比较、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素D在内质网合成,通过自由扩散出细胞 | |
B. | 患者血液中Ca离子浓度偏低,会出现抽搐症状 | |
C. | 维生素D与脂肪、磷脂、ATP元素组成相同 | |
D. | 被重吸收的P元素可参与细胞内DNA的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E3 | B. | E2 | C. | E1 | D. | E1-E2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本装置探究的是酵母菌的无氧呼吸 | |
B. | 实验中A瓶密封后应培养一段时间再连通B瓶 | |
C. | 实验中需控制的无关变量有温度、pH 等 | |
D. | 可通过观察B瓶是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色质 | |
B. | ①处有DNA聚合酶参与 | |
C. | ②处不发生碱基互补配对 | |
D. | 图中不同多肽链最终形成同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程中促融剂常用聚乙二醇,不可用灭活的病毒 | |
B. | ②过程中筛选出的杂交瘤细胞都能产生抗HCG抗体 | |
C. | ③过程中利用了DNA分子杂交的原理 | |
D. | ④过程中培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒发酵所用的酵母菌是异养型的单细胞真菌 | |
B. | 较高温度和密闭环境有利于果醋的发酵 | |
C. | 当糖源缺少时,醋酸菌将乙醇变为乙醛 | |
D. | 果酒、果醋发酵的微生物的本质区别是有无核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都能催化一系列的化学反应 | |
B. | 制作果酒、果醋和腐乳过程都应严格控制微生物的生长繁殖 | |
C. | 用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目多 | |
D. | 探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量 |
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