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下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:

表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

杂种细胞系

 
A
B
C
D
E
人体基因
1
+
-
-
+
-
 
2
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+
-
+
-
 
3
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-
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+
-
人体染色体
1
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-
 
2
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-
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+
-
 
3
-
-
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+
+
        注:“+”表示有,“-”表示无
I.请据图1和表1回答问题:
(1)图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有                (至少写出两种),再用特定的              培养基进行筛选,得到杂种细胞。
(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入        。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的              
(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有        种。
(4)据表1推测,第2染色体上有第     基因,可进一步证明萨顿的假说      (萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中,第1基因和        基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

(1)PEG、电刺激、离心振荡、灭活的病毒  选择  (2)动物血清   pH  (3)24  (4)1、3  基因位于染色体上   2

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:浙江省台州市四校2012届高三第一次联考生物试题 题型:071

下图表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。下表表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:

请据图和表回答问题:

(1)图中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有_________(至少写出两种),再用特定的_________培养基进行筛选,得到杂种细胞。

(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入_________。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的_________。

(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有_________种。

(4)据表1推测,第2染色体上有第_________基因,可进一步证明萨顿的假说_________(萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中,第1基因和第_________基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

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科目:高中生物 来源:2012届安徽省淮北一中高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

(8分,每空1分)下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:

表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

杂种细胞系
 
 
A
B
C
D
E
人体基因
1
+
-
-
+
-
 
2
-
+
-
+
-
 
3
+
-
-
+
-
人体染色体
1
-
+
-
+
-
 
2
+
-
-
+
-
 
3
-
-
-
+
+
   注:“+”表示有,“-”表示无
请据图1和表1回答问题:
(1)图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有                (至少写出两种),再
用特定的              培养基进行筛选,得到杂种细胞。
(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入        。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的              
(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有        种。
(4)据表1推测,第2染色体上有第     基因,可进一步证明萨顿的假说      (萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中,第1基因和第        基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省台州市四校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题

下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:

       表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

杂种细胞系

 

 

A

B

C

D

E

人体基因

1

+

-

-

+

-

 

2

-

+

-

+

-

 

3

+

-

-

+

-

人体染色体

1

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+

-

+

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2

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-

-

+

-

 

3

-

-

-

+

+

       注:“+”表示有,“-”表示无

       I.请据图1和表1回答问题:

(1)图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有                 (至少写出两种),再用特定的               培养基进行筛选,得到杂种细胞。

(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入         。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的               

(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有         种。

(4)据表1推测,第2染色体上有第      基因,可进一步证明萨顿的假说       (萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中,第1基因和第         基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

(8分,每空1分)下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:

    表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

杂种细胞系

 

 

A

B

C

D

E

人体基因

1

+

-

-

+

-

 

2

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3

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人体染色体

1

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-

 

2

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+

-

 

3

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-

+

+

    注:“+”表示有,“-”表示无

请据图1和表1回答问题:

(1)图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有                 (至少写出两种),再

用特定的               培养基进行筛选,得到杂种细胞。

(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入         。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的               

(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有         种。

(4)据表1推测,第2染色体上有第      基因,可进一步证明萨顿的假说       (萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中,第1基因和第         基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

 

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