分析 观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:(1)盐酸酒精混合形成解离液,其作用是使细胞相互分离;龙胆紫溶液属于碱性染料,能够使细胞中的染色体着色.
(2)制作洋葱根尖细胞装片的流程为解离、漂洗、染色、制片.
(3)分生区细胞的特点是:呈正方形、排列紧密,有些正在分裂.
故答案为:
(1)使细胞相互分离 碱 染色体
(2)解离、漂洗、染色、制片
(3)呈正方形、排列紧密,有些正在分裂
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只 | |
B. | 如果此种群是鱼类,则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适 | |
C. | 如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值 | |
D. | 种群的增长速率最快点在b点,种群数量到K值时数量不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链和食物网 | |
B. | 生产者、消费者和分解者 | |
C. | 物质循环和能量流动 | |
D. | 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖分子扩散到液泡内从而引起细胞质壁分离 | |
B. | 大分子物质要通过载体蛋白的转运才能进入细胞 | |
C. | 丙酮酸需要转运到线粒体内才能被氧化分解 | |
D. | 植物的顶端优势与生长素的极性运输有关 |
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