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    11．某同学准备获得纯净的细胞膜．
    （1）请你帮助选择一种细胞作为材料B
    A．人口腔上皮细胞           B．人成熟的红细胞
    C．鸡成熟的红细胞           D．人成熟的白细胞
    （2）为什么要选用该材料？无核膜和细胞器膜．
    （3）如何处理才能使其发生溶血现象？吸水胀破．
    （4）发生溶血现象后，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影“．“血影”的化学组成是脂质、蛋白质、多糖．

    分析 由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，提取的膜成分单一，因此常用哺乳动物成熟的红细胞做提取细胞膜的材料，将红细胞放入蒸馏水，使红细胞吸水涨破，释放出其中的物质，然后通过过滤、离心等方法可以得到细胞膜．

    解答 解：（1）由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜．故选；B．
    （2）由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜．
    （3）对红细胞进行特殊处理的具体做法是将红细胞置于蒸馏水中，让红细胞吸水涨破．
    （4）“血影”即细胞膜，化学组成是蛋白质、脂质和糖类．
    故答案为：
    （1）B
    （2）无核膜和细胞器膜
    （3）吸水胀破
    （4）蛋白质   多糖

    点评 本题以实验的形式，考查制备细胞膜的方法及细胞膜的主要成分，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．骆驼被誉为“沙漠之舟”，据说在沙漠中可以17天甚至更长时间不用饮水．如图所示为其水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（　　）
    A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
    C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省普通高校招生考（10月份）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述，错误的是（ ）

    A．分裂间期进行DNA复制

    B．前期开始出现染色体和纺锤体

    C．中期是观察染色体形态的最佳时期

    D．末期进行着丝粒的分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关赤霉素的问题：

    （1）赤霉素有促进细胞分裂的作用．用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是 和 ．

    （2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等 的部位．用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 ．

    （3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图所示．由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 （A点、B点、C点）．根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关DNA分子的叙述，正确的是（　　）
    A．双链DNA分子中，若G与C所占的总比例为a，则C在DNA分子一条链上所占的比例为$\frac{a}{2}$
    B．双链DNA分子中，若G+C所占的比例为a，该DNA分子转录形成的mRNA中U的比例为$\frac{a}{2}$
    C．双链DNA分子中，$\frac{（A+G）}{（T+C）}$=1，则该DNA分子一条单链中$\frac{（A+G）}{（T+C）}$=0.5
    D．双链DNA分子中，$\frac{（A+T）}{（G+C）}$=0.5，则该DNA分子一条单链中$\frac{（A+T）}{（G+C）}$=0.5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．根据群落演替的理论，在光裸的岩地上经过一定的时间，最终就会演替出森林．下列说法错误的是（　　）
    A．光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
    B．在初生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是苔藓比地衣长得高，在争夺阳光的过程中处于优势
    C．各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落是在灌木阶段
    D．在原来因污染而废弃的土地上开始的演替属于次生演替，在环境适宜的条件下，这种演替将最终达到森林（群落）阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．科学家通过实验分别研究了pH对来自于同一生物体的酶A和酶B的催化活性的影响，结果如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．将pH从2调至6，酶B的活性逐渐增强B．酶B的催化效率始终高于酶A
    C．酶B具有高效性，A不具有高效性D．酶A与酶B可能在不同部位起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如表为有关酶的一些实验设计，请回答相关问题：
    步骤项目试管1试管2试管3
    1加底物（2mL）可溶性淀粉溶液蔗糖溶液麦芽糖溶液
    2加酶试剂（2mL）α淀粉酶溶液α淀粉酶溶液α淀粉酶溶液
    3反应条件60℃温水保温10分钟60℃温水保温10分钟60℃温水保温10分钟
    4加检测试剂，
    并给予恰当条件
    5实验现象
    步骤项目试管4试管5试管6
    1加底物（2mL）可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液
    2加酶试剂（2mL）α淀粉酶溶液α淀粉酶溶液α淀粉酶溶液
    3反应条件60℃温水保温10分钟0℃冰水保温10分钟100℃热水保温10分钟
    4加检测试剂，
    并给予恰当条件
    5实验现象
    （1）酶的催化具有专一性即每种酶只能催化一种或一类化学反应，若要验证酶的专一性，应选择上表中的1、2或2、4号试管的反应进行对照，加入检测试剂为斐林试剂，并给予恰当条件为水浴加热．
    （2）过酸、过碱或温度过高，往往会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．酶制剂适于在低温下保存．
    （3）若要验证酶的催化需要适宜的温度，应选择上表中的4、5、6或1、5、6号试管的反应进行对照，加入检测试剂为碘液，但实验仍需稍作改进，请写出改进措施应将底物和酶溶液都预处理为相应的温度，再将底物和酶混合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请回答下列问题：

    （1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为核膜、线粒体DNA．
    （2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的．它们是ATP、核糖核苷酸和酶．
    （3）从甲图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有细胞核线粒体．
    （4）根据甲图中的表格判断：Ⅲ为tRNA（填名称）．携带的氨基酸是苏氨酸．
    （5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测”α-鹅膏蕈碱抑制的过程是①（填序号），线粒体功能会（填“会”或“不会”）受到影响．
    （5）乙图为甲图中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是前者为脱氧核糖，后者为核糖．图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为RNA聚合酶．

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