【题目】
实验步骤:
①用切片机将红甜菜根切成厚薄一致,大小相同的切片,然后将切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
②再将切片放在10℃蒸馏水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
③测量这些溶液的吸光度(吸光度与溶液中花青素浓度成正相关),结果如图。
请回答以下问题:
(1)上述实验步骤①中,放在不同温度的蒸馏水中的各组切片要求 。
(2)根据上图中的曲线你可以得到的结论是 。
(3)科学家进一步研究后发现物质A也能促进细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
Ⅰ.材料用具:红甜菜根切片、清水、恒温水浴锅(花青素吸光度的测量方法不作具体要求)物质A溶液、烧杯、吸光度测量仪。
Ⅱ.补充完成实验思路:
①
②
③
Ⅲ.请用合适的直方图呈现支持该观点的结果:
【答案】(1)数量相等
(2)低于50℃温度处理后,膜的通透性变化不大,受50℃以上的温度处理后膜的通透性大大增加
(3)实验思路:
①取两组等量的相同大小的切片,编号,一组加入A物质处理一段时间,另一组不作处理,作为对照 ②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液 ③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较。
Ⅲ.
【解析】(1)实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响,自变量是温度,所以放在不同温度的蒸馏水中的各组切片是无关变量,应该保持数量相等。
(2)从坐标图看,10~50℃时,溶液中的花青素吸光度低且相同;50℃之后,膜的通透性增大,花青素透出细胞,溶液中的花青素吸光度增大。
(3)根据实验目的及原理,可知实验步骤:
①取两组等量的相同大小的切片,进行编号,一组加入物质A处理一段时间,另一组不做处理,作为对照;②将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液;
③测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较。
如果实验组的吸光度大于对照组,说明上述观点正确:
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【题目】韭菜的体细胞中含有32条染色体,这些染色体从形态和大小方面分为8种,由此可知韭菜是( )
A. 二倍体 B. 四倍体 C. 六倍体 D. 八倍体
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【题目】下列有关“结构与功能相适应”的观点中,叙述正确的是
A. 细胞内DNA分子的结构发生变化后,就不能传递遗传信息
B. 突起使神经细胞的膜面积扩大,有利于酶的附着,以提高代谢效率
C. 生态系统的营养结构是能量流动、物质循环的主渠道
D. 已分化的细胞间mRNA的种类都不同,所以细胞形态和功能不同
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【题目】关于种子或食物储存的说法中,正确的是
A. 食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气
B. 晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸
C. 可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果
D. 真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
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【题目】水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些新品种中变异的来源依次是( )
A. 环境改变、染色体变异、基因突变
B. 染色体变异、基因突变、基因重组
C. 基因突变、环境改变、基因重组
D. 基因突变、染色体变异、基因重组
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【题目】下图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是( )(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量
C.b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的
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【题目】如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有 (填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 (填编号)中。
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是 (填编号);图乙中能够产生ATP的场所是 (填编号)。
(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂形成,在形成过程中,表现不同的时期是 期和 期。
(4)若乙细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是
(用箭头和标号表示)。
(5)在光照充足时,给甲细胞提供含14C的二氧化碳,在结构⑨中14C的转移途径是 (用箭头和物质名称表示)。
(6)如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。
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